大班语言教案：神奇的发现_第1页
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文档简介

教学资料参考范本大班语言教案：神奇的发现 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、 发挥想象，利用圈和线组成不一样的图形，并能编出四字咒语。2、 大胆表述，能把心中所想的用语言表现出来。活动重点：能利用圈和线组成不同的图形。活动难点：编出有创意的四字咒语。活动准备：纸、笔、动画片、圈圈图形若干。活动过程：1、观看动画片先看动画片，教师讲当国王推开门的瞬间，宫殿内就出现了一幅简单奇怪的图。士兵说：“如果你想进入宫殿就应用圈圈和线线组成和我不一样的图形，并说出四字咒语。2、 教师出示宫殿图出示小鸡图，教师说：“宫殿内的图是有3个圈和8条线，组成小鸡，嘴巴尖尖。请孩子们说说只有什么办法才能进入宫殿。3、 教师示范图形我们一起试试利用圈和线进入宫殿。老师师范一只小兔让幼儿帮助老师想四字咒语。现在我们去问问士兵是否可以进入宫殿，士兵哈哈哈的大笑：你们的方法是对的，但一个人的力量小，我要求每位孩子都能组成不一样的图形，并说出四字咒语；这样才能帮助国王进入宫殿。4、 现在请孩子们利用纸和笔组成不一样的图形，并在心理想出四字咒语。5、 全体幼儿完成后，请幼儿上来说说。6、 最后，让我们一起去问士兵是否可以进入宫殿（这时，士兵说：“欢
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