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文档简介

教学资料参考范本大班语言活动教案 快乐的音乐会 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、欣赏散文的美妙意境，知道获得快乐其实是一件很简单的事。2、在模拟器乐演奏的表演游戏中体会快乐的情绪。活动准备：1、经验准备：幼儿已知道郁闷与快乐的不同点。2、物质准备：表现快乐情绪的音乐、播放器。各种动物的头饰。活动过程：1、谈话引入。引导语：你生活中感到最快乐的事情是什么？郁闷的意思是什么？假如你郁闷了，你怎么办？2、欣赏散文快乐的音乐会（教师配乐朗读）。3、结合散文内容讨论。讨论：森林里的风景有什么特点？漂亮吗？森林里的小动物为什么会开音乐会呢？小动物们用什么办法演奏？他们选的乐器？有什么特点？（了解拟声词的运用特点。）如果是你，如何从你周边生活中选择或制作自己最喜欢乐器？嘻嘻猪最大的特点是什么？你向它学习什么？4、根据作品中的内容，玩模拟器乐演奏的表演游戏。5、尝试运用拟声词，说说自己演奏所发出的声音特点；学习用XXXXX像XX的比喻句，表达对声音特征的理解。（也可以学习作品原文的比喻句子。）3 / 3
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