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文档简介
教学资料参考范本小班主题教案:水瓜(就是、西瓜)甜甜 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_一、主题的来源及教学设计思路:火辣辣的太阳公公、凉凉的水瓜(就是:西瓜)、好玩的泳池、鲜美的大水瓜(就是:西瓜)全部这一些均可告知小孩们:夏季到啦!我们要吃水瓜(就是:西瓜)啦,而每一次吃水瓜(就是:西瓜)时,小孩们看见大水瓜(就是:西瓜),常常手舞足蹈,坚持不住去拍拍、摸摸、抱抱水瓜(就是:西瓜)是孩子夏季最熟识的水果,然而他们最喜欢的是水瓜(就是:西瓜)那甜甜的瓤,百吃不厌。依照小孩们的兴致热点,形成教学主题水瓜(就是:西瓜)甜甜便应而产生啦。二、主题互联网图:水瓜(就是:西瓜)甜甜变废为宝:水瓜(就是:西瓜)皮的妙用日常生活:凉拌水瓜(就是:西瓜)皮体育:运水瓜(就是:西瓜)科学:甜甜的水瓜(就是:西瓜)Music:大水瓜(就是:西瓜)美术:大水瓜(就是:西瓜)三、主题教学目标:1、通过观测和察看、探究,清楚水瓜(就是:西瓜)的特点、类别、作用。2、认知水瓜(就是:西瓜),明白水瓜(就是:西瓜)是夏季的首要水果,乐意用种种方法表征新经验,并体会自个儿操作的快乐。3、体会与小伙伴沟通、一同分享与自由表现的快乐,得到成就感。主题内容及执行过程记录:四、教学具体布置:教学一:科学:甜甜的水瓜(就是:西瓜)(一)教学目标:1、认知夏季的首要水果-水瓜(就是:西瓜),能通过观测和察看、品尝讲出其首要特点。2、明白水瓜(就是:西瓜)水分多,可消暑解渴,喜爱吃水瓜(就是:西瓜)。(二)教学过程:1、观测和察看水瓜(就是:西瓜)的外形:今日吃饭后吃的是大水瓜(就是:西瓜),看见水瓜(就是:西瓜),小孩们象以往一样激动。启发孩子观测和察看水瓜(就是:西瓜)的外在特点:“水瓜(就是:西瓜)是啥外形的?啥色彩的?(孩子自由观测和察看、述说)陆阳:“水瓜(就是:西瓜)是圆形的,我还看见过椭圆形的水瓜(就是:西瓜)哩。”沈科:“水瓜(就是:西瓜)是绿色的,我还看见上方有黑黑的纹理”。夏浩峰:“他的一端另外还有细细的尾巴。”尤嘉乐:“不对不对,那是水瓜(就是:西瓜)藤,我看见过水瓜(就是:西瓜)地里的水瓜(就是:西瓜)-。”我赞许的向他翘翘大拇哥。经过一通探讨,小孩们清楚啦,原本水瓜(就是:西瓜)是长在地里的,有很长的藤。2、观测和察看水瓜(就是:西瓜)的内在特点:幼儿教师将水瓜(就是:西瓜)切开,请孩子认真
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