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文档简介

分数乘法混合运算和简便运算,人教版数学六年级上册,林州市五龙镇牛家岗小学刘俊华,教学目标,1.懂得分数乘法混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同，能熟练进行有关分数混合运算的计算,2.知道整数乘法的运算定律对于分数乘法同样适用，并能够运用所学运算定律进行一些简便运算,3.在观察、迁移、尝试练习、交流反馈等活动中，培养学生的推理能力及思维的灵活性。,教学重点难点,重点：会计算分数混合运算，能利用乘法的运算定律进行简便运算。难点：熟练掌握运算定律，会根据题目特点，灵活、准确、合理地进行计算。,一复习导入，情景激趣1.回忆并讨论：整数混合运算顺序是怎么样的？遇到有括号的题该怎么来计算？,2、出示计算题并提出要求：观察下面各题，先说说运算顺序，再进行计算。213+25685421（3614）,3.复习整数乘法的运算定律：乘法交换律：乘法结合律：乘法分配律,4.用简便方法计算：25740.36101,ab=ba,(ab)c=a(bc),(ab)c=acbc,6,一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？,1.你知道了什么？,2.要求做这个画框需要多长的木条也就是求什么？,3.可以怎样列式？,（求这个长方形的周长。）,分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同。你会自己计算这两道算式吗？,4,5,1,2,2,4,5,（）,2,1,2,2,整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。,5,观察每组的两个算式，看看它们有什么关系？,从上面的式子中，你发现了什么规律？,1,1,1,2,乘法交换律,结合律,为什么要用？,应用乘法的运算定律，可以使一些运算简便。,7,乘法分配律,为什么要用？,7,应用乘法的运算定律，可以使一些运算简便。,2,1,3,1,5,6,11,1,4,（）,12,分析小结：,整数乘法的运算定律同样适合分数乘法，但在计算时一定要认真观察每个数的特点，想一
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