人教新课标版2020年六年级下册语文期末测试卷（二）（I）卷

人教新课标版2020年六年级下册语文期末测试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共9题；共100分)1. （4分） 比一比，再组词。奇_堆_弟_ 松_寄_ 推_递_ 杨_绚_ 破_ 休_ 太_旬_ 披_体_ 大_2. （5分） 选择正确的字。（A頣 B颐）_和园（A泰 B秦）_山（A葱 B茐）_郁金_（A碧 B壁）辉煌（A官 B宫）_殿（A享 B亨）_誉中外3. （7.0分） (2019永昌) 古诗词及名言警句填空。 （1） 诗歌中有丰富的联想，如春夜喜雨中的“晓看红湿处，_。” （2） 读了怀念母亲这篇课文，我体会到了作者对祖国的热爱之情，对邓小平爷爷说的_，_这句话有了更深刻的理解。 （3） 班主任老师教育我们要做诚实守信的学生，我不由得想起古人告诫我们的名句：_，_。 （4） 鲁迅先生对敌人绝不屈服，对人民鞠躬尽瘁，我想借用一副对联“_，_”颂扬革命斗士鲁迅先生。 4. （9分） 把词语补充完整。 知已知_百战百_声东_西所向无_兵_神速突然_击四面_歌_其不备5. （8分） 按要求写句子。 他很注意鼓励我们课外阅读。（修改病句）老师说：“我们萧山的杨梅最好吃。”（改为转述句）杨梅把嘴唇和舌头都染红了。（改为“被”字句）6. （5分） 句子加工厂。 （1） 会这首唱你吗歌曲（连词成句） （2） 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。（用划线的词语写一句话） （3） 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（照样子写一写） 1，同学们在操场上活动，2，处处欢声笑语，热闹极了。（4） 写一个比喻句。 7. （19.0分） (2019四下成武期中) 阅读短文，完成练习。（14分） 小爬虫那天，我正在伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。我停下笔，正想伸手去掂量那枚“小豆”，不料它却突然仲展成椭圆形状，这分明是一只小爬虫。那小爬虫仰躺在书桌上一个劲儿地朝空中乱踢着。我一时重心大起，拿起尺子一量：五毫来。我用尺子轻轻一拔，希望将它挑近点，谁知刚碰到它的背壳，它便立刻缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（ ）每次都以失败告铸，（ ）它毫不气候，一阵激烈的努力过后，稍微停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。我已不抱任何希望了.我揉了揉发晕的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料未及的。我低下头来。令我惊奇的是，这只原本还仰躺在桌面上的小爬虫居然已经翻身站起，并在书来上敏捷地爬着。（1） 选择合适的关联词填入文中括号内。 因为所以虽然但是（2） 联系上下文解释下列词话的意思。 浑身解数：_始料未及：_（3） 读文中画线的句子，联系上下文理解并填空。 从“揉了揉发胀的眼睛”我知道 _。说小爬虫“脆弱”是因为_。（4） 作者观察小爬虫时经历的心理变化过程是：_ _。 （5） 读了短文，你认为小爬虫脆弱吗?结合文章内容谈谈你的看法。 8. （13.0分） (2019五下峄城期末) 阅读下面的短文,完成练习。 （二）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契机 ， 进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。（1） 联系上下文,解释词语意思及在文中的具体含义。 以手掩面:_契机:_（2） 破折号的主要用法有：表注释；表语意转换；表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法。A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（ ）B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（ ）（3） 你对“生之喜悦”这个题目的理解:_（4） 在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写,各选一句摘抄下来。 正面描写_侧面描写_（5） 马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? （6） 读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。 9. （30分） (2019四下成武期中) “爱”在世界的每一个角落，在叶欣永远的微笑里，在小明明稚嫩的话语里，在母亲清瘦的身体里，在萨沙的雨衣里生活中处处都充满了爱。请把你在生活中感受到的一份爱写下来，题目自拟。 第 7 页 共