小学快速记忆训练起始课(40分钟)

快速记忆训练课,高效阅读总课题组赵春林,中国教育学会“十一五”科研规划课题“语文高效阅读能力培养”,1、聪明人有什么特征？2、你是一个聪明的孩子吗？3、怎样成为一个聪明的孩子？,第一板块：快速记忆初测,2分钟记忆20个词语，你能记住几个？,记忆力摸底测试,岁月俊俏思考伦敦酥油可乐红色下载葡萄黄山大海电脑驿站飞船细胞纪律太空豺狼唐代股票,2分钟默写,默写记住的词语核对答案,第2板块：科学记忆，记忆快乐,记忆是科学，经过系统的训练，我们都有机会成为记忆小神童。科学记忆，保持科学坐姿学习记忆，牢记记忆方法提高记忆，巩固记忆成果发展记忆，提高学习效率,训练目标,改善注意力增强观察力提高记忆力,全力以赴挑战自我,1、保持科学坐姿,口令词：5-4-3-2-15身正、4腰直、3肩平、2足安、1目视前方,2、眼脑机能训练,聚精会神，全神贯注视野开阔，眼观六路捕捉信息，快速记忆,定点凝视训练,横向快速移动训练,1次,纵向快速移动训练,1次,绝顶聪明,1,泣不成声,5,非同小可,竭尽全力,心花怒放,9,3,7,明辨是非,2,声嘶力竭,6,可歌可泣,力不从心,放虎归山,10,4,8,14,磨杵成针,1,2,真凭实据,5,后来居上,3,据理力争,4,争先恐后,视觉机能训练-提速训练,增大识别间距,治标,1,冰冻三尺,5,不治本,非一日之寒,预防胜于治疗,9,3,7,他山之石，可以攻玉,2,少壮不努力，老大徒悲伤。,6,德智体群美，五育并重,玉不琢，不成器；人不教，不知义。,爱子不教不为爱，教子不善不为教。,10,4,8,利用生动有趣的形象联想将个、个或更多的词语或事物串联起来，其中每个词语或事物都像锁链上的一个环，且环环相连（按照词语次序编故事）故事越神奇荒诞、充满想象力越好。,第3板块、学会科学记忆连锁记忆法,同学们明白这种记忆法的原理吗？,示范与练习,例一：1杨树2飞机3信封4耳环5水桶6唱歌7篮球8香肠练习：1冬瓜2黄牛3脸盆4电视5路灯6冰块7白菜8手表,利用连锁记忆法发挥联想能力将词语串联起来，编一个小故事,第4板块、记忆训练12分钟速记训练,1、长江2、决心3、柳树4、甜蜜5、微笑6、勤劳7、飘荡8、摇晃9、平凡10、眼睛11、寒冬12飞行,记忆效果检测,默写2分钟同桌互换核对答案编了怎样的一个故事？,记忆训练22分钟速记训练,1老虎2宝贵3镜片4黄河5凉爽6绿色7欣赏8胶卷9手指10乌云11祝福12奔跑13美观14超常15马车16温度,2分钟默写,默写所记住的词语同桌核对答案叙述所编的故事评价自己表现,记忆训练31分钟速记训练,1生活2图画3科技4蝴蝶5丰富6树林7课文8钓鱼9少年10游戏11标本12微笑13声音14太阳15热爱16金色17刮风18旅行19海洋20书籍,2分钟默写,默写所记住的词语同桌核对答案叙述所编的故事评价自己表现,要求：1、说几句心里话2、把想说的话写通顺。3、限时3分钟,我今天最大的收获,第五板块：学生反思,六、实践应用举行记忆比赛，争做记忆神童,1、每日做一张词语卡，随时考核别人2、学做课文生词卡片，养成积累习惯3、读文摘