人教版小学数学五年级下册第二单元 2.2.2 3的倍数的特征 同步练习(I)卷_第1页
人教版小学数学五年级下册第二单元 2.2.2 3的倍数的特征 同步练习(I)卷_第2页
人教版小学数学五年级下册第二单元 2.2.2 3的倍数的特征 同步练习(I)卷_第3页
人教版小学数学五年级下册第二单元 2.2.2 3的倍数的特征 同步练习(I)卷_第4页
人教版小学数学五年级下册第二单元 2.2.2 3的倍数的特征 同步练习(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版小学数学五年级下册第二单元 2.2.2 3的倍数的特征 同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分) 一个数既是54的因数,又是9的倍数,同时有因数2和3,这个数可能是)。 A . 6B . 9C . 542. (2分) 103是一个能被3整除的4位数,中最大填( ) A . 7B . 8C . 93. (2分) 用4、2、6三个数字组成的三位数中,3的倍数有( ) A . 3个B . 4个C . 6个4. (2分) (2018五上福田期中) 36同时是2、3、5的倍数,中的数最大是( )。 A . 95B . 90C . 85D . 805. (2分) (2019五上龙华期中) 下列说法不正确的是( )。 A . 奇数与偶数的积是偶数。B . 91是7的倍数,7是91的因数。C . 个位上是0、3、6、9的数都是3的倍数。D . 偶数与偶数的和还是偶数。6. (2分) 用2、4、9、0组成一个同时是2、3和5的倍数的最小三位数是( )。 A . 240B . 940C . 420D . 9207. (2分) 在自然数中,能同时被2、3、5整除的数一定是( )A . 质数B . 奇数C . 个位上是0的数8. (2分) 在填上( ),可以使254既是3的倍数,又有因数2A . 2B . 4C . 69. (2分) 如果一个数同时是2、3、5的倍数,这个数可能是( )。 A . 335B . 220C . 99010. (2分) 从0、1、2、5、8中选择三个数字,组成一个最大的三位数,使它既是2的倍数又是5的是倍数,这个数是( )A . 520B . 852C . 851D . 85011. (2分) 要使623能同时被2、3整除至少要加上( )A . 1B . 2C . 5D . 612. (2分) 下列哪个数字是2的倍数( )A . 7B . 8C . 913. (2分) (2020五上龙华期末) 已知36是一个三位数,且是3的倍数,则里有( )种填法。 A . 1B . 2C . 3D . 414. (2分) 下面3个数都是六位数,其中y表示0,当x表示19中的任何一个自然数时,一定能同时被3和5整除的数是( )A . xxyxxyB . xyyxyyC . xyxyxy15. (2分) (2019五上龙华) 如果219是3的倍数,那么里数字可能是( )。 A . 0、3B . 0、3、6C . 0、3、6、9二、 填空题 (共5题;共6分)16. (1分) 将下列数按要求进行分类。1265153649685090(1) 奇数:_(2) 偶数:_(3) 3的倍数:_(4) 同时是3和5 的倍数_17. (1分) 在0、1、7、8中选出3个数字,组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是 _。18. (2分) 在下面数的 里填一个数字,使这个数是3的倍数2 6, 里可以填:_19. (1分) 既是2的倍数又是5的倍数的数,它的个位一定是 _。20. (1分) (2018五上罗湖期末) 有一个两位数5,如果它是5的倍数,里可以填_;如果它是3的倍数,里可以填_;如果它同时是2和5的倍数,里可以填_。三、 解答题 (共1题;共5分)21. (5分) 从0、3、4、5中取两个数字组成两位数,使得这个数字同时是2、3和5的倍数四、 综合题 (共1题;共3分)22. (3分) 选出两个数字组成一个两位数,分别满足下面的条件(1) 同时是2和5的倍数_;(2) 同时是3、5的倍数_;(3) 同时是2、3和5的倍数_第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题;共6分)16-1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论