人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第8课《池子与河流》同步练习（I）卷

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第8课池子与河流同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共4题；共22分)1. （5分） 给下列生字注音。 _滔涯妇碌遵循尊验2. （8分） “池子”和“河流”各比喻什么样的人？选一选。 “池子”比喻_，“河流”比喻_。A那些贪图安逸、不思进取的人B那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人3. （5分） 把下列各组词语中划线字读音有误的一项选出来。 _滚滚滔滔（to）抛开（po）生涯（yo）_忙忙碌碌（l）蜿蜒（wn）贯穿（gun）_无忧无虑（l）遵循（xn）尊敬（zhn）_奔流不息（x）应验（yng）淤塞（si）4. （4分） 根据课文内容填空 池子以为自己过着_的生活，十分得意，而河流_，负载船只的生活。而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的_。二、 语言表达 (共1题；共12分)5. （12分） “池子”与“河流”的观点，你更赞同哪一种？说说你的理由。 池子：享受安逸，抛开负重、前进、忙忙碌碌的生活。河流：抛弃安逸，不知疲倦，流动不止，用盈满和清澄的水带给人们利益。三、 现代文阅读 (共2题；共18分)6. （7分） 阅读课文片段，回答问题。 “我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。”（1） 照样子，写词语。 源源不断（AABC式）、_、_、_（2） “我”指的是_，“你”指的_。 （3） “我”受到尊敬，是因为_。 “你”的结局是_。（4） “这条规律”指的是（ ） A . 适者生存 B . 水要流动才能保持清洁7. （11分） 阅读感悟。 蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯经常_地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮,而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物!” 蜡烛看着趾(zh)高气扬的台灯,_地说:“朋友,你确实很漂亮,可是你也应该想一想自己的短处”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,我能有什么短处？我比你强一百倍!”一天晚上,台灯突然熄灭了。刹(ch)那间,整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而_自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭。台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，_地低下了头。（1） 选择合适的词语，填入短文中的横线上里。 谦虚羞愧卖弄高傲（2） 概括台灯和蜡烛的性格特点。 台灯：_蜡烛：_（3） 读短文最后一段，此时台灯会想些什么？请你写一写。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共4题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1