兰州市2019-2020学年六年级上册期末质量检测语文试卷（一）D卷

兰州市2019-2020学年六年级上册期末质量检测语文试卷（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 父母用辛劳和汗水将我们抚养成人，将你学过有关感恩父母的诗句写下一句吧！_2 . 按要求写成语1含“然”字成语_然而生_然一笑_然一新_然不同2词语真有趣光亮亮光_ _ _ 3词语接龙。生龙活虎 4含数字成语 5含颜色成语 6八字成语百尺竿头， 。 ，学海无涯。3 . 看拼音写词语。zhtuptioxio png yu四_鸡一_牛两_马九_小虫_4 . 填空。题目“梅花魂”中“魂”的意思是_，“梅花魂”，即_。我们还可以说_魂、_魂。5 . 在括号内填上合适的字组成词语。自_自_自_自_千_万_千_万_有_有_有_有_有_可_有_可_6 . 看拼音写词语。l mng（_） hng yn（_） q hi（_）u l（_） chun jin（_） po q（_）kng kung（_） xin q（_）nn min（_）rng sh（_） sh h（_） yng ji b xi （_）7 . 根据课文内容填空。（1）只要管理得好，给它_地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的_，就会_地，以_，舒展出_的四肢，使出_。（2）他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了_、_、_、倔强的呐喊（3）水见证了战士的品格：大江保卫战中哪里有洪水，哪里就有_；哪里有_，哪里就有军徽闪烁。长征中红军不怕远征难，_。（4）课题是文章的眼睛：“暖流”的含义是_；“我和祖父的园子”中“祖父”二字表达了作者对祖父_之情。8 . 比一比，再组词。桨副贸架械.奖幅货驾诫.二、语言表达9 . 改变句末的标点符号，改写句子，使其表达的感情更强烈。我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我舍不得走。_10 . 你最喜欢什么呢？根据你的兴趣组织一个兴趣小组吧，说明它的意义，吸引有相同爱好的同学来参加。_三、现代文阅读拓展阅读。秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦叠嶂，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠，相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色，就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵凉爽的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由得赞叹：“多美呀！香山的红叶！”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花辦；没有开放的花辦紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。美丽的香山公园，让无数游人流连忘返。11 . 用“_”分别画出第三、四、五自然段的中心句。12 . 第三自然段中，作者是从_、_、_三个方面来描写红叶的。13 . 在这篇短文中，作者主要写了哪几种景物？_14 . 用“”画出短文中首尾照应的句子。阅读理解大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1700公里，最高海拔约2000米。林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方米，是我国四大木材生产基地之首。大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单纯。但这里夏季多雨，日照时间长。在大兴安岭的峰(蛮峦)沟壑(h)中，到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥(梁粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才材)。各种野花遍布山岭。大兴安岭的动物种类也是繁多的大型的珍贵动物有黑熊棕熊驼鹿梅花鹿珍贵的毛皮动物有水獭(t) 紫貂雪兔鸟类有一百多种其中飞龙是珍禽中的佼佼者。大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有：黄金、铅、锌、铍等。茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪毫)啊!15 . 选择正确的字填写在后面的横线上。峰(蛮峦) _桥(梁粱)_药(才材) _自(豪毫)_16 . 遍布大兴安岭林区的主要树种是？_17 . 短文具体写了大兴安岭的那几类动物，分别是什么？_18 . 通过阅读此小短文，你作何感想，写出来好吗？_四、书面表达19 . 写作。_的我。要求：(1)在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，