人教统编版二年级上学期语文课文第15课《大禹治水》同步练习D卷

人教统编版二年级上学期语文课文第15课大禹治水同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共8题；共60分)1. （8分） 组词两个，完成后每个字读两遍牛_、_ 果_、_鸟_、_早_、_书_、_刀_、_2. （8分） 我会填刘：共_画，是_结构。贵：共_画，第三画是_。3. （13分） 写出带有下列偏旁的字火：_、_、_4. （3分） 选字填空。的地得官绅一个个吓_面如土色。到了河伯娶媳妇_日子，漳河边上站满了老百姓。没钱的只好眼睁睁_看着女孩儿被他们拉走。5. （4分） 看拼音写词语路过的sh shu_把shui_倒的我扶起来,这让我倍感wn nun_。中国的疆域非常lio ku_。这几天的天气真zo o_,总是下雨。她pn_望着假期的到来。班长手里w_着ji_来的橡皮,心中怎能不感动ne_?6. （3分） 根据课文内容和知识积累完成练习。 （1） 钟子期死,伯牙_,终身不复鼓琴,以为_。 （2） 他好像面对着大海,月亮正从_的地方升起来。微波粼粼的海面上,_。 （3） 写出日常生活中使用的与戏曲有关的一些词语 如:_、_、_、_。7. （6分） 读课文快乐国奇遇记，按皮诺曹的遭遇，重新排列句子，并用序号表示。_皮诺曹变成了驴。_被卖到马戏班。_他跳水逃走了。_在快乐国里，他没完没了的玩乐。_皮诺曹被推下海，险些淹死。_经常挨打，腿摔瘸了。_皮诺曹在“小灯芯”的劝说下去了快乐国。8. （15分） 用划线的关联词语造句。 即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。二、 现代文阅读 (共2题；共21分)9. （10分） 阅读下文，回答问题。 大青树下的小学（节选）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（1） 在选文中找出下列词语的反义闻。 喧哗_冷清_（2） “这些山林里的朋友”在选文中指：鸟儿、_、_。 （3） 请你在选文中用横线画出描写下课时热闹情景的句子。 （4） 作者写小动物们都很“安静”是为了体现（ ） A . 小动物们十分懂事。B . 同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。C . 小动物们害怕学校的老师和同学们。10. （11分） 课内阅读。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。（1） 选文共有_个自然段，其中阅读文段_和_要用悲伤的语句，阅读文段_和_要用喜悦的语气。 （2） 文中画线句子中“放假了”指的是_。 （3） 最后一段描写的是_时的情景，其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的_。 （4） 作者觉得这些花朵在哪里上学？你认为呢？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共8题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6