人教部编版四年级上学期语文第1课《观潮》同步练习（I）卷

人教部编版四年级上学期语文第1课观潮同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累与运用 (共9题；共66分)1. （8分） 看拼音写词语。hngwngshuhnggundinjio_2. （10分） 填空“鼎”查_部，再查_画，第六笔是_。3. （4分） 把下面词语补充完整，再给所填的字选择正确的解释。（填序号） （1） 喜出_外 （ ） A.希望，意料 B.看，往远外看 C.声望，名誉（2） 死得其_;（ ）A.地方，处所 B.量词 C.机关或其他办事地方的名称（3） 人_有一死 （ ）A.结实、牢固 B.坚决地，坚定地C.本来，原来4. （9分） 根据要求写一写。表示心情的词语：难过 _照样子，写词语。碧绿碧绿_跑来跑去 _5. （4分） 看拼音，写词语。yn chngzh jngwi djin zh_6. （6分） 改正下列句子中的错别字。 大家昂首东望，等着，份着。_过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相结的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。_ 那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横惯江面。_ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 _7. （15分） 根据意思写词语。一会儿有，一会儿无。形容隐隐约约的。_比喻人群的声音嘈杂喧闹，像烧开的水在锅里沸腾一样。_水势大，泛指广阔或壮大。_山倒塌，地裂开。形容声势巨大。_8. （5分） 给下面句子排序。_ A.王红同学真值得我们学习。_ B.今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。_ C.就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。_ D.天突然下起雨来。_ E.啊！那是三年级（4）班的王红。_ F.下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。_ G.原来，她是冒雨去降国旗的。_ H.红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。9. （5分） 将下列陈述句改成反问句那条街很热闹。十万支箭，三天造不成。二、 综合题 (共3题；共35分)10. （7分） 根据内容填空。 （1） 王军是个很任性的孩子，他总爱拿自己不喜欢做的事情让别人去做，这让我想起论语颜渊中的一句名言：_，_。（2） 遥望洞庭山水翠，_。作者是_代诗人_。 （3） 明天我要去旅行，今天下午看到西边天空的彩色云，我高兴极了，因为有句谚语说：“_，_。”（4） 看着眼前澎湃的潮水和天空中的一轮明月，我不禁想起了张若虚的那句诗：“_，_。” （5） 一个中国孩子的呼唤中雷利发出的呼唤是_。 （6） 同学们，在“大自然的启示”这次综合性学习中，你和伙伴通过_（方法）了解了_，并以_（形式）展示了你们的成果。（7） 新闻在我们的生活中无处不在，写一则你搜集到的新闻，注意语言要简洁。 11. （16分） 根据课文内容选择填空。 （1） 胡萝卜先生常常为_而发愁。（ ） A . 胡子太密B . 头发太长C . 胡子发黑（2） 胡萝卜先生的胡子长得很长，是因为（ ） A . 被施了魔法B . 沾到了甜果酱C . 被风吹到身体后面12. （12分） (2018海淀) 阅读下面的文字，完成小题。 我喜爱夏天里那浩浩荡荡的疾风骤雨。此时，当你伫立于窗前，观赏着窗外纷扬的雨，呼吸着廷院中湿润的空气，你会暂且遗忘那夏日的灼热，取而代之的是一番舒畅心肺的清凉！（1） 下面词语中，划线字读音都正确的一项是（ ） A . 暂（zhn）且 疾（j）风骤雨B . 暂（zhn）且疾（j）风骤雨C . 暂（zn）且疾（j）风骤雨D . 暂（zn）且疾（j）风骤雨（2） 下面词语中，划线字字形有误的一项是（ ） A . 浩荡B . 廷院C . 纷扬D . 舒畅（3） “清凉”中“清”的意思是（ ） A . 明白，不混乱。B . 清除不纯成分以纯洁组织。C . 一点儿不留，净尽。D . 纯净透明，没有混杂的东西，跟“浊”相对。（4） 下面词语中的“征”，与“踏上征途”中的“征”意思相同的一项是（ ） A . 征程B . 征求C . 征集D . 特征（5） 文中画线字“肺”的第五笔是（ ） A . B . 丨C . 丶D . 一（6） 下面诗句中，能用于描写夏天里那浩浩荡荡的疾风骤雨的一项是（ ） A . 夜来风雨声，花落知多少。B . 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。C . 好雨知时节，当春乃发生。D . 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础积累与运用 (共9题；共66分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1