南昌市2019-2020年度语文六年级下册第三单元测试卷（一）（I）卷

南昌市2019-2020年度语文六年级下册第三单元测试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 本文的写作特色，说法正确的是（ ）A寓情于景，情景交融。作者通过对天气和环境的描写，烘托出蕾蕾在下雨前、下雨时不同的心情。B心理描写、语言描写、动作描写相结合。作者通过对蕾蕾的心理、动作、语言等描写，刻画了一个纯真可爱的小女孩形象。C语言浅显精练，通俗易懂，生动活泼，情节有趣。D以上答案都正确。2 . 下列选项中对课文内容理解有误的是（ ）A落花生一文是按“种花生收花生吃花生议花生”的顺序写的，揭示了做人要做像花生那样不图虚名，默默奉献，要做对社会有用的人。B圆明园的毁灭一文主要告诉我们圆明园的辉煌壮观以及藏有很多文物。C示儿题临安邸和己亥杂诗的作者虽然不全是同一个朝代，但这几首诗都蕴含着深深的爱国情怀。D父爱之舟中描写“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子间的温情。3 . 下面词语中书写全都正确的一项是（ ）。A惊慌拥戴势不可当B倒霉顷听自做自受C搀伏废话神智不清D健状沈思出人意料二、填空题4 . 词语接龙。家乡乡长（_）（_）（_）5 . 读句子，根据拼音写词语。1.ji hn（_）这么多年，他们f q（_）二人遵守当初许下的sh yn（_），同心协力，相互f ch（_）。2.小小d sh ln（_）们牢记老师的dn nn（_）：要想酿造生活香甜的蜜，就必须不断地汲取知识宝库中的营养。三、语言表达6 . 按要求改写句子。1圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失。（缩句）2湖面飘来小船。（扩句）3英法联军摧毁了艺术瑰宝圆明园。（改写成“被”字句和“把”字句）“被”字句：“把”字句：7 . （泰州晚报2017年9月4日报道）一位老大爷为了让鸟儿有个温暖的家，便在树上搭建了“爱心鸟巢”，旁观者感到好奇，个个驻足观看。对于老大爷搭建“爱心鸟巢”这件事，你是怎么看的呢？请写一写你的观点。_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从_；吃饭的时候，日子从_；默默时，便从_；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。8 . 按照原文在横线上补充语句。9 . 联系选段想一想，选段中用“匆匆”形容的是_。10 . 请你用“”画出选段中最能体现“匆匆”的一句话。这句话运用了的修辞手法。11 . 根据提示，仿写选段中的句子。聊天的时候，日子_；看电视的时候，日子_；玩耍的时候，日子_。12 . 抓住加点字分析句子的意思，然后选择一个字概括。（1）“等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。”日子“溜”得（_）A易B难 C慢（2）“我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”日子“闪”得（_）A急 B快 C好13 . 读了这段话，我体会到了_。阅读理解。秘密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（n）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fi b）退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni）嚅（r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。14 . 联系上下文给加点词语选择恰当解释。（在序号前面画“”）菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起15 . 对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）A全体同学对这件事都有疑义B全体同学对这件事都没有疑义C只有一个同学对这件事有疑义16 . 短文第（_）和第（_）段围绕“秘密”具体写了一件事。17 . 短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？_18 . 短文中的小男孩是一个_的孩子。19 . 想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（不少于40字）_五、信息匹配20 . 请把下面注音有误的一项用横线画出并改正。A橙黄( chn)犹如(yu)水洼(w)（ ）B红印(yn)棕红色(zn)喇叭( l)（ ）C一曲