沈阳市2019-2020年度四年级下册第七单元语文素养测评卷D卷_第1页
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沈阳市2019-2020年度四年级下册第七单元语文素养测评卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 词语巧积累。平心_晕头_自得不声_2 . 根据拼音提示，写出正确的词语。yn yn j xio ku w qn b n x（_）（_）（_）（_）do mi jun lin jng yng h i k qn（_）（_）（_）（_）3 . 我会填。（1）亲身下河知深浅，_。（2）_，鸟笼里飞不出雄鹰。（3）日日行，_；常常做，_。（4）_，老大徒伤悲。（5）花有重开日，_。4 . 我会比一比，再组词。田（ ）山（ ）雨（ ）儿（ ）电（ ）出（ ）两（ ）几（ ）二、语言表达5 . 看图回答问题。（1）看了这个石刻，你有什么发现？_（2）这个石刻上刻了一句什么话？请用正楷字把它写下来。这句话的意思是什么？_6 . 照样子，写句子。例：燕子妈妈笑了。（高兴地）燕子妈妈高兴地笑了。（1）大树旁边的地里种了花生。（许多）_（2）雪孩子跑了过去。（飞快地）_（3）动物园里有一只猴子。（可爱的）_7 . 读下面的句子，体会他们在描写事物的方法上有什么相似之处，再完成填空。1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。2.桂花树不像梅树那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节很仔细地从绿叶丛里才能找细花，它不与繁花斗艳。(1)上面两句话都运用了_的修辞手法。(2)第1句通过与_、_的_，把农家小院写得别致生动、亲切可爱；第2句把_和_做比较，表现了桂花的_的特点。三、现代文阅读阅读开天辟地片断，完成习题。临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。就这样，盘古以他的_和_，_了天地，_出世间万物。8 . 按原文填空。9 . 选文中的“万物”指什么？_10 . 用“_”画出能概括选文主要内容的句子。11 . 仔细阅读第一自然段，请你展开想象，接着往下写：他的_变成了_，他的_变成了_。四、信息匹配12 . 找出以下词语中的错别字并划上“”，把正确的写在括号里。潜龙腾源（ ）勤劳节检（ ）富丽堂煌（ ）人影桌桌（ ）理直气状（ ）完壁归赵（ ）顷盆大雨（ ）呼萧而过（ ）再三盯嘱（ ）五、书面表达13 . 审一审，填一填，明确本次习作的任务。(1)审清体裁：这篇习作属于_的文章。（叙事写人写物）(2)审清内容：这篇习作的题目“_让生活更美
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