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文档简介

2019-2020学年六年级下学期语文期中质量检测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累与应用(37分) (共6题;共47分)1. (10分) 组词。 杨_迪_服_汉_狂_扬_笛_报_叹_往_耍_取_吓_搭_铺_要_ 趣_ 虾_ 塔_ 捕_2. (7分) 补写成语。 _扬顿挫不_一格 悬崖_壁曲高和_然大悟脍_人口 长途_涉张冠李_3. (8分) 读下面的句子,停顿恰当的句子是( )。A . 弈秋,通国之/善弈者也。B . 思援/弓缴/而/射之。C . 使/弈秋/诲二人弈。4. (2分) 课文回顾站。 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级。石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。(1) 这段话写出了天都峰的特点是:_、_。 (2) 作者写这两个特点是突出_,暗示_。 5. (4.0分) 读下面的的文段。周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”这段话说明总理是一个怎么样的人?6. (16.0分) 积累与运用。 老师经常教育我们“少壮不努力,_”;启发我们“纸上得来终觉浅,_”;鼓励我们“锲而不舍,_”;告诉我们“_,思而不学则殆”。二、 阅读理解。(33分) (共3题;共33分)7. (11.0分) 课内阅读。 那条白线很快地向我们移来,逐渐_,_,_。再近些,只见_,形成一堵_的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马_,_地飞奔而来;那声音如同_,好像大地都被震得颤动起来。(1) 按原文填空。 (2) 写出文中的比喻句,并说说把什么比作了什么。 (3) 作者是从哪些方面描写钱塘江大潮的? 8. (12.0分) 阅读短文,完成练习 山茶花你见过山茶花吗?真是美极了。有红的、白的、粉红的有的一株树上就有好几种颜色,甚至一朵花上也色彩缤纷。譬如山茶花的白吧,那是怎样的白啊!像高山上飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁人心脾。但它又不会刹那间消失,而是静静地呈现在你眼前,让你观赏个够。再如那墨茶,你如果认为是一团黑,那就大错特错了,它是烈日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用清晨的红霞和晴日的白云在天际上才能织成的轻纱,才可比拟的吧山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的、也有垂瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列得很有致,即使闭上眼,你还是会感到:啊,美啊有一次,我问一位老茶农:“山茶花为什么这样美?”老农笑呵呵地说:“你没看到山茶骨朵的那股特别劲儿?”我这才注意起山茶骨朵来,果然特别!一般的花,开春才打骨朵,山茶呢?几乎是花一谢又冒出了新的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着,下了那么大的力气,开出的花能不美吗?啊!山茶的骨朵,好一股特别的劲儿!(1) 从文中找出表示下列意思的词语。 吸入芳香、凉爽的空气或饮用清凉饮料,使人感到舒适。1形容色彩鲜艳繁多。2(2) 照样子,写出几个由意思相反的字构成的词语。 大小疏密1234(3) 第1自然段中,作者从山茶花的1、2两方面写山茶花的美。 (4) 文中加横线的句子给了你什么启发? 9. (10.0分) 阅读短文,回答问题。如今的日子甜得流蜜,我和妻子合计一下,决定出国旅游一趟,辛辛苦苦几十年,也该风光风光了。可令我们犯愁的却是:娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天,没人照顾,请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿,而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛,闪闪发亮,晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻,妻子抱着小“莉莉”,抚摸着它的头说:“我们出国十多天,没人照顾它,准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。妻子抱着“莉莉”走来走去,苦思冥想,突然惊喜地来到我的身旁,说:“有办法!”我一边听着一边点头:“这也是没有办法的办法。”晚上,我们带上水果点心等东西,抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面,由于我们工作忙,离得也算远,而母亲又习惯独居一处,因而我们一般都是“逢年过节”,左拎一包,右提一盒,回家探望老人家,连邻居见了也赞誉有加,我则免不了有点飘然自喜:口碑不错!回到家里,母亲正在看电视节目,我把东西放下,便直截了当地向母亲说明来意:“我们打算出国旅游十来天,这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次,从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门,只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说:“行!这小东西就放在这里吧,保证一日三餐有肉吃!放心吧。”我们一边看电视,一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全,就好像小时候学校组织郊游的前夜一般,反复强调:药品、日常用具、御寒衣服都应带齐,尤其是必须把钱放好,放妥当!突然间,母亲不说话了,双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人,携母万里游”,讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿,骑着三轮车携带百岁老母亲,从北到南,游遍祖国的大好河山。母亲看着看着,长长地吁了一口气,嘴角微微地颤动着。此刻,我看着电视,心里真不是滋味:古稀老人尚能携母走南闯北,看风景,而我们今天却为了图自个快乐,居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下,我顿时感到无地自容,为人之子,亏你想得出来!母亲用手背擦了擦眼角,慢悠悠地站了起来,从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋,走到我面前,从袋子里拿出一千块钱,递给我说:“这钱是你 们平时给我的,我没花,你们把它带上,路上用!”此刻,我又能说什么呢?母亲这一千块钱,就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下,只见妻子也羞愧地低下了头,抱起“莉莉”轻声地说:“我们走吧。”母亲说:“太晚了,把小东西放下,你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下,而是内疚地说:“妈,不用了,我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解,她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。我拉着母亲的手,说:“妈,这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证,问道:“你要身份证干嘛?”拿起母亲的身份证一看,粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了,我心里一酸,嗓门有点哽涩:“妈,给你办护照,我们一起出国旅游!这钱我帮你保管,留着到了国外再花。”“一起?我?一个老太太?” 我坚定地点点头:“我们一起出国旅游!是我们三个人一起去!”这回轮到母亲半天也说不出话来了,喃喃自语:“出国?出国旅游?”眼角流露出光彩(1) 概括这篇文章的主要内容。(2) 第段中的“有办法”指的是什么办法?在这里为什么不直接把办法写出来?(3) 第段中画线句子运用了哪些描写手法?对表现人物有何作用?(4) 文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处,并说说其作用。三、 写作(30分) (共1题;共10分)10. (10分) (2019三下枣庄期中) 题目:感谢 提示:同学们,我们有太多的人要感谢。感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋友你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。要求:1写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于350字。2.书写工整,不写错别字。第

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