2019-2020学年四年级上学期语文期中检测试卷（I）卷

2019-2020学年四年级上学期语文期中检测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累让我们的知识更丰富。 (共9题；共100分)1. （8分） 辨字组词。 桑_赛_耘_路_嗓_塞_耕_鹭_2. （4分） (2019望城) 给形近字组词。 晒_蔬_预_抵_较_洒_疏_顶_氏_校_3. （6.0分） 选择填空。 （1） 夏日绝句和出塞的作者分别是_和_。（ ） A . 李清照 王翰B . 李清照 王昌龄C . 王翰 王昌龄（2） “欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是_。（ ） A . 想要B . 将要C . 还要D . 只要（3） “生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？（ ） A . 刘邦B . 项羽C . 李广D . 曹操（4） 出塞是一首_。（ ） A . 山中田园诗B . 赠友送别诗C . 边塞诗（5） 凉州词是一首_。（ ） A . 送别诗B . 边塞诗C . 赠友送别诗（6） “度”的意思是_。（ ） A . 越过B . 度过C . 过度4. （12分） 写出下例词语的反义词。 嫩绿_融化_巨大_升起_5. （12分） (2018涿州) 学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是博物馆参观须知，请你以班长的身份，依据“参观须知”，向同学们提出要求。（要求用“既又”的句式，限35字以内） 博物馆参观须知参观时请勿大声喧哗、追跑打闹，手机设置为静音，以免影响他人参观。爱护馆内展品，请勿触摸、拍照，以免损坏展品。6. （16.0分） 背一背，补一补。 二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋_，冬雪雪冬_。7. （12分） 阅读下文，回答问题。 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对对了，鸟窝！我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝头跳起了舞。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。（1） 用“_”画出表示形状的词语，鸟窝还会有哪些形状？请你写一写。 （2） _在枝头跳起了舞。（ ） A . 树叶B . 小动物C . 各种形状的鸟窝（3） 从画线的句子中，你体会到“我”是一个怎样的孩子？ （4） 你觉得文段中的哪处想象最有意思？为什么？ （5） 如果你也会变，你想变成什么？ 8. （10.0分） (2019宿迁模拟) 阅读理解 快乐和感触依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里“哦”着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。那时的快乐依在，那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影我们的老师，他们又上班去了。当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河，我们的学校在这里，要记住，别忘记。看我的手好大，把一个省都罩住了。”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。上课铃响了，我们“哦”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。话音刚落，只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来。一会儿，我从他变化了的语调中感到：他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道：“在我们快乐的时候，我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候，我们的老师正在消亡着。”太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触。（1） 作者的感触是什么。 （2） 在文中找出拟人的一句话写在下面。 （3） 在文中找出三对反义词写在下面。 （4） 把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。 （5） 第_自然段是承上启下的文字。 （6） 文章先写回忆，再具体写_;的校园、_;的校园、_;的事例及感触。 9. （20分） (2018孝感) “主人，该起床了。”我的智能机器人小胖在叫我起床：了。随着科技的突飞猛进，人工智能逐渐走进了我们的生活，未来的社会将是一个人工智能的社会，是人类与机器互联互通、和谐共融的社会。想象一下未来，如果智能机器人小胖融入我们的生活中，成了我们的朋友，会发生什么事呢？ 请以我和小胖为题，发挥想象，把你们之间发生的事情写具体。要求：语句通顺正确，表达准确生动，想象丰富合理，写一篇400字以上的习作。第