广西壮族自治区2019-2020学年语文三年级下册习作：我的植物朋友练习卷D卷

广西壮族自治区2019-2020学年语文三年级下册习作：我的植物朋友练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 做作业时，你有一道应用题不会做，你该怎样向数学课代表请教呢？ （ ）A“丁丁，给我讲讲这道题吧！”B“丁丁，这道题我不会做，给我讲讲！”C“丁丁，这道题我还没弄懂，麻烦你给我讲一下，好吗？D“喂，把这道题给我讲一下。”2 . 我们说话的声音要用多大呢？下列小朋友的做法正确的是（ ）A奶奶在午休，明明在客厅里大声说话。B在图书馆里，乐乐小声的和同学交流。C在班里写作业时，小冬大声的和同桌讨论问题。二、语言表达3 . 生活实践。你在生活中遇到很危险的事时，会怎么办？1.发生火灾时（ ）。2.发生车祸时（ ）。3.发生地震时（ ）。4.遇到突发病情时（ ）。5.遇到陌生人时（ ）。三、现代文阅读4 . 阅读短文，回答问题。小溪我家门前有一弯小溪流极平常的溪流，水位最高时水面也就四米来宽，水小时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸上长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是生产队的大田。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何更值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。“当，当”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧，过了一会儿，我看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的晚霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地渲染在溪水中胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看望我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。（1）根据文章内容把下面的词语搭配起来。瑰丽的色彩绚烂的流水声燃烧的晚霞销熔的彩绸浮动的火焰悦耳的黄金（2）读画“”的句子，回答下列问题。这句话运用了、两种修辞方法。这句话共描写了、9种颜色。这句话描写了的是的景象。课外阅读。又到槐花飘香时小时候，我们村的槐树到处可见，沟岔里、田埂旁，野生的、定植的，漫山遍野。或许物以稀为贵，槐树时常被人们忽略或淡忘。只有在春意盎然的时节，它们把如雪的槐花开得如火如荼，用夺目的素洁和浓郁的芳香佐证着自己的存在。这时，人们往往像大梦初醒般说一声：“哦！槐花开了！”便挎着竹篮，夹着麻袋，扛着镰钩，三五成群地去捋（lu）槐花。捋槐花是要谨慎的，因为槐树上长着许多小刺，一不留神会刺伤手。拿到一支槐花时，我总是打量再打量，找到少刺处小心翼翼地握住，才敢放心去捋槐花。但是父亲不管三七二十一，一把抓，好像那些小刺不存在似的。我好生怀疑，这时父亲会摊开长满老茧的手掌，冲我笑道：“你没吃过苦受过疼，还没磨炼出来呢。其实，你一下手就满把握紧，就没一点儿事。”我斗起胆子，照父亲说的去做，开始感觉挺疼，后来就感觉不到了。5 . 按要求从文段中找出四字词语和俗语。四字词语：俗语：6 . 用“”画出我捋槐花时的动作，用“”画出父亲捋槐花的动作。7 . 读了这篇短文，你得到的启示是（ ）A爸爸想要我多吃苦，是不爱我的表现。B我们小时候要多吃苦，多磨炼自己，让自己成长。四、书面表达8 . 习作表达生活中,我们每时每刻都能感受到大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。要求：书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于400字，期待着你的杰作！五、判断题9 . 学会选材。下列能作为本次习作材料的打“”，不能的打“