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南宁市2020年语文三年级下册21 我不能失信练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列词语中加线的字有好几种解释。请选择最恰当的解释。( )视而不见A看待B活,生存C视察,观察D看2 . 下列加线字读音完全相同的一项是( )A模样模糊模范模仿B辟邪复辟开辟透辟C方便便利随便便当D吓唬恐吓恫吓吓一跳二、填空题3 . 比一比,再组词。琐(_)僵(_)胁(_)诵(_)锁(_)疆(_)协(_)涌(_)惶(_)增(_)悔(_)谓(_)煌(_)赠(_)诲(_)猬(_)4 . 按照课文叙述的顺序,补充填空。准备去伯伯家做客想起(_)说服(_)(_)5 . 小小变色龙(给多音字组词)。挑tio( )缝fng( )挑tio( )缝fng( )6 . 写出下列词语的近、反义词。近义词:著名( )佩服( )剧烈( ) 反义词:坚持( )佩服( )喜爱( )7 . 多音字组词。三、语言表达8 . 按要求改写句子。(1)学校操场北边墙上满是爬山虎。(缩句)_(2)我拉了拉爬山虎的一根茎。(改为“把”字句)_(3)爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。(改为感叹句)_(4)爬山虎的生命力很顽强。(改为反问句)_四、现代文阅读课外阅读。燕子一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着,等(待代)这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发(芽牙),也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报抱)告它们的快乐接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树(枝支)燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此矫健的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳(丽力)的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!9 . 从括号中选出合适的字。10 . 写出下列词语的近义词。矫健( ) 艳丽( )闪亮( )11 . 用“”画出描写小燕子劳动场面的语句。12 . 最后一个自然段表达了作者什么样的感情?说明了一个什么道理?_阅读语段。完成练习。送家里人出门后,庆龄一个人回到房间里,耐心地等待着。她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹铜琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。可是,直到全家人吃过午饭回来,小珍也没有来。妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”庆龄仰起脸回答道:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”13 . 结合句子,给画线的字词选择正确的解释。(填序号)平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。_A成熟 B程度深 C熟练我的女儿一个人在家,该多没意思啊!_A意义 B趣味 C心意14 . 读语段中划线的句子,可以用哪个词语来形容庆龄的表现( )A惴惴不安B心神不宁C忧心忡忡15 . 联系生活实际,说说你对下面句子的理解。“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”_16 . 读了这个故事,我知道了小庆龄是一个_的孩子。( )A执着B守信C善良D真诚17 . 宋庆龄等了一天,小珍也没有来。你是怎么看待这件事的?_五、信息匹配18 . 根据意思选择正确的词语,填在后面的括号里。 诡秘惊讶恍然大悟斑斑驳驳1.植物和其他物体被阳光照射而形成不同的颜色。(_)2.感到很奇怪;惊异。(_)3.(行动、态度等)隐秘不易捉摸。(_)4.形容一下子明白过来。(_)19 . 选字填空。丝红1.我的衣服是(_)色的。2.展览会上展出了许多手工(_)织品。干甘3.小明把教室打扫的很(_)净。4.爸爸从街上给我买了一根(_)蔗。六、修改病句20 . 在原句上修改病句。1虽然我们是为人民服务的,但是我们有缺点,就不怕别
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