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内蒙古自治区2020年(春秋版)语文二年级上册18 古诗二首练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 将下列名句补充完整并完成练习。A_,非是藉秋风。B不饱食以终日,_。C_,穿尽红丝几万条。D_,家祭无忘告乃翁。上面四句诗表达的主旨各不相同:A句表现了_;B句告诉我们_;C句描写了_;D句表达了_。2 . 辨字组词。体(_)具(_)岛(_)洒(_)像(_)休(_)真(_)鸟(_)酒(_)象(_)3 . 我会填“肥”共_画,第2画是_。“拔”共_画,音序是_。4 . 读拼音,写词语。d din chn ln zh zi dio k jn b hu hun z ti_ _ _ _ _ _二、现代文阅读阅读短文后回答问题放风筝的孩子阳春三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼,忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下。我瞪大了眼睛,看清了原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴啊!这风筝给静静的天空带来了几丝生气,使天空变得更加迷人,更有诗情画意了。放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁。一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云。他一边奔跑一边高声喊着_风筝飞起来了_风筝飞起来了_风筝翱(o)翔于蓝蓝的天空之中_牵动着我的心_菜畦(q)旁,我正看得入神,那风筝却忽然向下坠去。远处,那孩子正慢慢地拉回风筝线,风筝落地了,孩子呆呆地站着,看着前面的一畦菜苗。天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘(pi)徊(hui)着。真可惜,这醉人的景色,瞬间便消逝了。风筝在菜畦旁躺着,孩子却跑了一会儿,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘了过来,手中拿着菜苗,来到风筝坠落的地方,蹲下去,一双小手扒开松土,把菜苗栽上,噢,他刚才踩倒了几棵菜苗,从自家菜地移了几棵给补上。云儿多么纯洁,就如同孩子的心。风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了5 . 如果你不会读“那风筝却忽然向下坠去”中的“坠”字,可以用_查字法查字典。“坠”字在字典中有四种解释:落;垂在下面;因分量重而下垂;垂在下面的东西。这句话中应选第_种解释。6 . 给第三自然段后半部分缺少标点的地方加上标点符号。他一边奔跑一边高声喊着_风筝飞起来了_风筝飞起来了_风筝翱(o)翔于蓝蓝的天空之中_牵动着我的心_7 . 从短文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词:更加_反义词:出现_8 . 仔细阅读短文,想一想放风筝的孩子具有怎样的性格、特点或品质,然后在横线上填上恰当的词语。_的孩子_的孩子_的孩子9 . 为什么作者最后觉得天空变得越发美了?_三、信息匹配10 . 给加点字选择正确的解释。(填序号)1.危楼高百尺(_)危险。高。2.笼盖四野(_)笼子。笼罩。四、书面表达11 . 看图写话。图上的小猫在做什么?想什么?后来谁看到了他?他们之间有什么对话呢?用几句话,编一个小故事,并写下来。五、书写12 . 看拼音,写词语。b gn ch jng cng mng yn shn六、诗词曲鉴赏13 . 牧童晚归1.情景:牧童_。2.牧童形象: _即食,_即眠,无牵无挂,_。先把诗歌补充完整,再完成练习。敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。_,_,_。14 . 补充诗歌。15 . 这是一首描绘_的诗歌。( )A山川B草原16 . “天似穹庐,笼盖四野”是怎样的景象?( )A天好像锅底一样,田野到处都是绿色。B天空像
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