昆明市2020年（春秋版）语文四年级下册第四单元测试卷D卷

昆明市2020年（春秋版）语文四年级下册第四单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。（1）小池：泉眼无声惜细流，树阴照小爱晴柔。小荷才露（_），早有蜻蜓（_）。（2）所见：牧（_）骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（_）。（3）司马光：别的小朋友都慌了，有的（_）哭了，有的（_）着喊着，跑去找大人。（4）我仿佛（_）鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向（_）的蓝天。（5）小鸟在前面带路，（_）吹着我们。我们像（_）一样，来到（_）里，来到（_）上，鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿（_）。2 . 把下列词语补充完整。（_）高（_）下（_）身（_）骨昂（_）挺（_）前（_）后（_）安（_）乐（_）（_）断（_）连雪中（_）呕（_）沥（_）3 . 根据拼音写同音字。yn光_ _乐 _勤绿_二、语言表达4 . 读下面的句子，注意带点的词语，仿写句子。（1）林中有一池圆圆的湖水，它亮得像面镜子，它绿得像块翡翠。今天的天空万里无云，它大得像_，蓝得像_。（2）啄木鸟敲着木鱼，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟。小溪流弹着琴键，_，_。5 . 按要求改写句子。1.朋友送给我一本故事书。（改为“把”字句）_2.我把小鸟养在一个竹条编的笼子里。（改为“被”字句）_3.你把盘子打碎了，难道不应该接受妈妈的批评吗？（改为陈述句）_4.春天的风景真美。（改为感叹句）_三、现代文阅读拓展阅读实训我爱您母亲今年是您的生日，我的祖国。一九四九年十月一日，一个（震撼激动）人心的声音在北京天安门城楼上（响起 飘起）：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！无数革命先烈抛头颅洒热血前赴后继，用鲜血染红的五星红旗高高飘扬，中国从此岿然屹立于世界东方。今天是您的生日，我的祖国。您已经走过了56年的光辉历程。从“一汽”汽车到新型的“大众”轿车；从“东方红”卫星到“神舟”飞船载人航天您的儿女用智慧和汗水把您装点把你美化，如今，他们正在为中华民族的伟大复兴而奋斗！今天是您的生日，我的祖国。我们为您而奋斗！上下五千年，多少故事催人泪下，令人深思：勾践卧薪尝胆，立志复国雪耻；屈原为国为民，上下而求索；苏武忍辱牧羊，念念不忘国家；文天祥宁死不屈，留取丹心照汗青；邓世昌为国捐躯战死海疆，足壮中国海军威无数爱国志士谱写了一部荡气回肠的爱国史。他们，是我们永远的楷模！我们爱母亲，因为母亲给了我们无私的母爱；我们爱家庭，因为家庭给了我们安全的避风港；我们更爱你祖国母亲，您给了我们一切。没有您，就没有我们的安居之处；没有您，就没有我们做人的尊严，没有您，就没有我们做人的尊严。您给了我们一切！今天是您的生日，我的祖国。我们爱您，永远牵您的手，与您同行！6 . 划去括号内不合适的词语。今年是您的生日，我的祖国。一九四九年十月一日，一个（震撼激动）人心的声音在北京天安门城楼上（响起 飘起）：中华人民共和国成立了！7 . 文章中把“亲身母亲”和“祖国母亲”结合在一起的是在第几段？这样有什么好处？8 . 第三自然段主要运用了（_）的修辞手法，表达了（_）的情感。9 . 作者在文章中多出以（_）作为统领句。10 . 本文最主要表达了作者什么样的思想感情？_11 . 写一段热爱祖国的话语。_课外阅读。 一个小村庄的故事在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。村里住着几十户人家。家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房子，谁家想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。树木变成各家各户一间间，一栋栋的房子，变成了各式各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的紫烟消失在天空中了。不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代。在一个雨水奇多的8月，大雨没喘气儿，一连下了5天5夜，到第6天黎明，雨才停下来，可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷向了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括哪些锋利的斧头。12 . “然而”一词在文中的作用是：_。13 . 写出下列词语的反义词。减少（ ）这样（ ）消失（ ）14 . 这个小村庄的故事告诉我们什么道理？_四、信息匹配15 . 我会给加点字选择正确的读音。AjnBjn(1)尽（ ）管面临的困难很大，但是我依然尽（ ）力地去完成。(2)在图书馆里看书，尽（ ）量不要发出声音。(3)为朋友做事要尽（ ）心尽（ ）力。(4)这本书你看完后请尽（ ）早还给我。16 . 选择关联词填空。如果就因为所以虽然但是无论还是即使也之所以是因为（1）（_）花朵，（_）叶子，都比盆栽月季显得有精神。（2）（_）是孔隙，（_）也容得下一只小船进出。（3）（_）我把头稍微抬得高一点，（_）会撞破额角、擦伤鼻子。（4）（_）不比作什么，（_）很值得观赏。五、书面表达17 . 习作天地同学们，在我们的身边总有那么一些有趣的人、事或动物，请你选择其中的一个人，一件事或是一种动物，以“真有趣”为题把它写下来。写出有趣的地方，做到语句通顺、具体生动。200字以上。六、判断题18 . 理解课文，在对的后面打。1看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。（ ）2“我”看杨桃的角度像是五个角的什么东西，“我”就如实地画了下来。3老师让同学们轮流坐到“我”