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沈阳市2020年五年级上册期末真题语文预测卷(一)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 把词语补充完整。( )之急日夜( )惊心( )( )欲坠2 . 古诗文默写。(1)两岸青山相对出,_。(2)_,天下谁人不识君。(3)二十四桥明月夜,_。(4)_,将军夜引弓。(5)欲把西湖比西子,_。3 . 看拼音规范地写出词语。f漂( ) ( )手bn( )级一( )f嘱( ) ( )近y形态各( )回( )c dinrn shochun linqn l( ) ( ) ( ) ( )mi tnzh huq futn tn( ) ( ) ( ) ( )二、语言表达4 . 读句子,按要求完成练习。1那边还有飞倦了的几对燕子,闲散地在纤细的电线上休憩。句中“闲散”一词的意思是_,从中可以体会到_。2一池的荷花都在舞蹈。这句话把荷花当作_来写,我还能把这句话写得更加具体一些(至少扩充两处):_。3白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这段话写出了荷花的三种不同姿态:_、_、_。我也能照样子写一写迎春花:瞧,那嫩黄色的迎春花,有的_,有的_,有的_。三、现代文阅读阅读短文,完成练习。不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出了金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过,都说:“瞧!这棵小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!”5 . 根据短文内容给短文加个合适的题目。6 . 联系上下文,解释下列词语。纹丝不动:_生机勃勃:_7 . 帮助小花苗的小动物有_、小蜗牛。小花苗的手和脚是_。8 . 在大墙里的小花苗长得_,是因为_。后来,在小蜗牛的鼓励下,爬到墙顶上以后,长得_,孩子们夸小花苗_。9 . 假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么? _阅读理解。圆明园的毁灭(节选)圆明园中,有( )的殿堂,也有( )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着( )的山乡村野。国中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜国、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的( )建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在( )的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至( )、( )、( ) 、( )历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。10 . 按原文填空。11 . 选文是从_、_这两个方面来再现圆明园昔日的辉煌的。12 . 选文第1自然段,我们知道圆明园的景观大致包括这几类:一是仿照各地名胜建造的;二是根据_建造的;三是_13 . 课文的题目是“圆明园的毁灭”,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?_四、信息匹配14 . 给下面的句子选择恰当的关联词语填空。因为所以不但而且虽然但是只有才(1)叔叔( )会玩电脑,( )会修电脑。(2)( )下一番苦功,( )能取得优异的成绩。(3)今天早晨( )下着大雨,( )我们班同学没有一个迟到的。(4)( )小林关心集体,( )老师表扬了他。15 . 读句子,在正确答案下面划“”。(1)多年的风雨剥(b bo)蚀,那些缔(t d)造我们幸福生活的英雄儿女的碑文已经有些残破。(2)我把作文簿(b b)送到老师案头,两束(温和柔和)又(严格严肃)的目光落到我的脸上。(3)它把亿万年的精华,深深埋藏(cng zng),直到今天才在燃烧中(迸发爆发)出炽(zh ch)热。五、书面表达16 . “欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。”在你的生活中,一定也有得到或给予“欣赏”的时刻。你又有怎样的感受和启发呢?请你以“欣赏”为话题。写一篇记叙文。要求:题目自拟。要求内容具体,语句通顺,感情真挚。语句通顺,不写错别字,卷面整洁。不少于450字。六、修改病句17 . 段落修改。今天我读了一
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