成都市2019年语文五年级上册第三单元测试卷（1）（I）卷

成都市2019年语文五年级上册第三单元测试卷（1）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子与“外祖父递给我一块手绢雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花”中破折号的作用相同的一项是（ ）。A二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟大家已经觉得时间太长了。B要不摔跤。C他已经像个成人了一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。D傻小子，你再仔细瞧瞧吧2 . 下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）。A“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想，它使沿线各国从未像今天这样紧密相连、同舟共济。B5月9日于莫斯科举行反法西斯战争胜利70周年，展示了中俄两国捍卫世界和平的决心坚不可摧。C齐鲁之邦，大家就会把那里的人与风度翩翩的儒雅之士联系起来。D我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观。二、填空题3 . 积累填空。1._，潭面无风镜未磨。2._，澄江一道月分明。3.相看两不厌，_。4.爱人者，_；敬人者，_。5.朝霞不出门，_。蚂蚁搬家蛇过道，_。6._，勿施于人。4 . 补全古诗。望天门山天门_楚江开，碧水_至此回。两岸青山_，_一片日边来。饮湖上初晴后雨水光_晴方好，山色_雨亦奇。欲把_比西子，_总相宜。望洞庭湖光_两相和，_无风镜未磨。遥望洞庭_，白银盘里_。5 . 根据课文内容填空。1._去花还在,_来_不惊。2.草芽尖尖,他对小鸟说:“_。”3._,一日之计在于晨。4._,始于足下。三、语言表达6 . 别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！1“富翁”原指_，这里是指_。2哈默现在什么也没有，杰克逊却说他是个富翁，他为什么这样说？_四、现代文阅读阅读与感悟。A.嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑(tio tio)顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”B.那头衰老的牛又说话了，眼眶(kung kung)里满是眼泪,说:“我快不行了,不能帮你们下地干活了. .我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮.”老牛没说完就死了。7 . 在加点字正确的读音下画“一”8 . 这两段话分别是_对牛郎说的。9 . A段中的“好歹”是_的意思。嫂子说的话的意思是_。而从B段可以看出_。10 . 照样子，写词语:三分像笑七分像发狠、_。11 . B段中两处“.”的作用分别是表示_、表示_。12 . 想象老牛没说完的话:_。阅读奶奶最喜欢的铃儿片段，回答问题。一个星期六的早晨，冬冬问：“奶奶，哪只铃儿您最喜欢？”奶奶眼睛一亮：“你猜呢？”“是不是您当老师时用的那只手摇铃儿？”“不是。”奶奶说，“不过它确实让我想起许多美好的时光。”“是不是这只珍珠铃儿？”“不是。”奶奶说，“再猜猜看。”“是不是那串马脖子上戴的小圆铃儿？”奶奶笑了：“也不是，那串铃儿虽说声音好听，还是比不上我最喜欢的铃儿。”冬冬把奶奶那柜子里的铃儿全都看了一遍，里面有大铃儿和小铃儿，发亮的铃儿和古旧的铃儿，上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。“太难猜了。”冬冬说，“快告诉我吧，您最喜欢哪只铃儿？”奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。”13 . 短文中详细写了冬冬猜的三种可能是奶奶最喜欢的铃儿，仔细阅读短文，思考冬冬为什么猜这些铃儿。然后填表。铃儿的名字喜欢的原因14 . 写出最后两个自然段中3个意思相似、表示动作的词。_15 . 上题中表示动作的词语基本相同，作者为什么不用同一个词呢？（提示：从人物身材、语言表达方面谈）_16 . 最后冬冬知道奶奶最喜欢的铃儿是什么？_17 . 冬冬最喜欢的铃儿是_，可以看出冬冬是个_的孩子。18 . 短文赞美了人间怎样的美好品德？_五、信息匹配19 . 在正确的读音上画“”。庄重(zhunzun)勉强(qinqin)魁梧(ww)纤夫(qinxin)着迷(zhezho)瘦削(xuxio)20 . 选词填空。身临其境记忆犹新戛然而止十年树木，百年树人娓娓动听引人入胜终生难忘1.读了迷人的张家界我仿佛（_），完全陶醉在奇山秀水之中了。2.演奏会上，音乐（_），听众一片茫然，不知发生了什么事。3.奶奶摇着蒲扇，（_）地给我讲起了牛郎织女的故事。4.田老师将小诗编成（_）的故事，事隔多年，我仍然（_）。5.“（_），（_）” 是说培养人才不容易，也是长久之计。六、书面表达21 . 展开想象，续编故事。我们都知道坐井观天这个寓言故事，如果有一天井里的青蛙跳出了井口，它会看到什么，又会说些什么呢？请展开想象，续编这个故事。有一天，井里的青蛙跳出了井口，_七、书写22 . 读句子，根据拼音写字词。1.我在超市买了一把ch