广西壮族自治区2020年（春秋版）语文四年级下册第四单元测试卷D卷

广西壮族自治区2020年（春秋版）语文四年级下册第四单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写正确的一组是（ ） A供养不周一丝不局丰富多腔B局促不安大声叫嚣生气勃勃C屏息凝视引吭大叫颤颤微微D昂手大叫架子十足三眼一板2 . “它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。”是说（ ）A母鸡什么也不怕。B母鸡是世界上最厉害的动物。C为保护自己的孩子，母鸡十分坚强勇敢。3 . 下列加线词解释有误的一项是（ ）。A我们先站在高处远看，巨大的金字塔矗立在一片沙海之中。矗立：高耸地立着。B再走近一看，这里共有大小不等的三座金字塔，还有一座举世闻名的狮身人面像。举世闻名：全世界都能听到其名声。文中指金字塔非常著名。C看了金字塔，再环视一下周围的不毛之地，人们不禁产生了这样的疑问。不毛之地：动物不长毛的地方。D古埃及的帝王们想通过金字塔使自己万世不朽，但真正不朽的却是劳动者创造的金字塔。不朽：永不磨灭，永存。4 . 下列句子中，加点字注音全部正确的一项是（ ）A虽然鹅的食料并不奢侈（ch），却也总惹来狗在旁边窥伺（s）B土狗自古以来就是看（kn）家护院的一把好手，只要看到生人靠近，它就会狂吠（fi）。C鹅看到饭罐空空如也，便厉声叫嚣（xio）起来，仿佛责备人们供（gng）养不周。D小光穿上小燕尾服，打上小领结，站在讲台上，表情颇（p）为郑（zhng）重。5 . “它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。”这个句子运用的描写方法是（ ）A神态描写B动作描写C外形描写D环境描写6 . 下面句子中，不是拟人句的是（ ）A海浪和堤岸正在说着悄悄话。B海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只。C小明长得很像他爸爸。7 . 下面词语搭配不当的选项是（ ）。A联系工作感情真挚迎接检查B应付差事浪费心情美妙歌声C欣赏节目消灭四害拨打电话D身体健康节约时间解决问题8 . “好一个高傲的动物！”下面句子不能够体现鹅高傲的是（ ）A鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。B鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。C我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。D这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候。9 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A凭借宏伟和瑰丽的想象和深邃辽远的思考，使三体获得了享有科幻艺术界“诺贝尔奖”之称的“雨果奖”。B要做好一件事情，没有捷径，成功的关键在于是否勤奋，在于坚持不懈，无论学习还是生活都是如此。C我们不断追逐金钱，不停地改变自己所拥有的生活，这其实是另一种形式的饥饿。D在课堂上看老师课前制作的微视频。能增加学生的学习兴趣和课堂教学效率。10 . “秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”下面句子中与这句话意思一样的是（ ）A秦王我都不怕，但是怕廉将军。B秦王我都不怕，更不怕廉将军。C秦王我都不怕，不会不怕廉将军。11 . 下列哪一组词不是同一类的？（ ）A金桂飘香秋风习习五谷丰登B摇头晃脑手忙脚乱披头散发C百发百中耳闻目睹七嘴八舌12 . 下列句子中用括号内的词语替换加点的词语，不恰当的一项是（ ）A我想有一本青年近卫军，想得整天失魂落魄。（魂不守舍）B父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他给我糊了一个万花筒。（依依不舍）C母亲还是一如既往地鼓励我。（改弦更张）D我有点儿迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。（按捺不住）13 . 人生南北多歧路。将相神仙，也要凡人做。主百代兴亡朝复暮，江风吹倒前朝树。知功名富贵无凭据。费尽心情，总把流光误。古浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”根据大概词意，你觉得这段话是哪部作品的开头？（ ）A西游记B三国演义C儒林外史D史记14 . 给下面这句话选择正确的标点符号。（ ） 你今天的作业完成了吗A？B！15 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）。A蚂蚱步伐樱花肃然起尽B妒忌拔河呐喊神机秒算C酥软过奖麻醉剂圆滚滚D繁忙荣辛酒席一饮而尽二、填空题16 . 理解词意。泊：渔火：姑苏：寒山寺：枫桥： 江枫：对愁眠：17 . 根据课文内容填空。闻官军收河南河北是（_）朝诗人（_）写的，其中表达作者激动心情的一句是：_，_。写作者非常高兴的一句是：_，_。18 . 读句子，看拼音写词语。1.由于di m（_）都死了，牛郎和g so（_）一起生活。2.细雨蒙蒙，好像给大山穿上了一层sh y（_）。3.我们不能在没有大人的看护下下水yu yng（_）。4.织女最后和牛郎ji hn（_）了，成了他的q z（_），要和他过一bi（_）子。三、现代文阅读阅读短文，回答问题。给我一个承诺故事发生在美国的得克萨斯州。一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧路过这里。见此情景，这位男子二话没说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报，但我要你给我一个承诺”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来，这就是一条最最珍贵的无价的项链。19 . 划去文中括号内不恰当的词语。20 . 文中“给我一个承诺”中的“承诺”是指（ ）A不能告诉别人。B在我需要的时候，也帮助我做一件事。C当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。D要做至少三件好事。21 . 少年也说出克雷斯说过的话，这说明了什么？_22 . 你帮助过别人或者接受过别人的帮助吗？和大家分享一下吧！_阅读课内片段，完成练习。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半点小梅花也不肯印在稿纸上。23 . 这段话节选自_先生的_，本单元我们还学习了他写的_。24 . “几朵小梅花”在文中指_，从这个比喻中我们可以体会到作者对猫的_之情。25 . 把能表现猫“温柔可亲”的句子画上横线。26 . 这段话主要写_。四、信息匹配27 . 请在正确的音节和汉字上打“”假装（ji ji）处分（ch ch）答应（d d）校（园圆 ）明（郎朗）可（伶怜）五、书面表达28 . 第三单元：生活中的新发现要求：我们在生活中总会有一些新的发现，如：荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子；到了秋天苹果就红了；我们小区的私家车越来越多了你在生活中有哪些新的发现呢？请写下来，题目自拟。六、判断题29 . 根据课文内容，判断下列说法的正误。对的打“”，错的打“”。（1）猫和母鸡这两篇课文的作者都是老舍先生。老舍原名舒庆春，字舍予，当代作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。（_）（2） “小小的天窗又是你唯一的慰藉！”这句话表现了天窗给孩子们带来的快乐。 （_）（3）“它永远不反抗公鸡”与下文的“它一定出击，把