广州市2020年（春秋版）语文三年级下册第三单元测试卷D卷

广州市2020年（春秋版）语文三年级下册第三单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在横线上填写合适的关联词。在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但_有厄运打不垮的信念,希望之光_会驱散绝望之云。2 . 按要求填空。（1）语文是一幅画，画中有“绿遍山原白满川，_”的奇异；语文是一首曲，曲中有“_，不破楼兰终不还”的豪壮；语文是一段情，情中有“_，唯见长江天际流”的不舍。 （2）儿童是那样的天真可爱，童年生活是那样的丰富多彩。诗句“_”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。3 . 照样子写字并组词。示例：请（请问）清（清凉）晴（晴朗）证（证明）_（_）_（_）驻（驻扎）_（_）_（_）娟（娟秀）_（_）_（_）鲍（鲍鱼）_（_）_（_）4 . 多音字组词二、语言表达5 . 按要求写句子。1、景色秀丽的庐山，怎能不令人流连忘返呢？（换一种说法不改变句意）_。2、一阵风吹来，小稻秧_。（补充成拟人句）3、我们必须讲卫生的好习惯（修改病句）_。 4、仿写一个打比方的句子。例句：荷叶像碧绿的大圆盘。碧绿的草坪_。三、现代文阅读阅读与理解真理诞生于一百个问号之后有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“?”拉直变成“!”，找到了真理。洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了一百个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。6 . 本文的论点是：_7 . 本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是_、_、_。8 . 文中划线的“发现者”、“创立者”的位置能否对换，为什么?_9 . 这段文字中红色的词语在含义上与文章结尾段落的一个词相照应，这个词是_10 . 语句中“？”指什么？ “ ！” 指什么？_四、信息匹配11 . 用“”给加点字选出正确的读音。旋风(xunxun)旋转(xunxun)咳嗽(ssu)唠叨(lolo)告诫(jiji)枣核(hh)领袖(xixiu)山巅(dindin)放纵(zncn)12 . 选一选，把合适的词语填入横线上。招引招呼（1）他热情地跟远道而来的客人打_。（2）一阵阵的花香_来几只美丽的蝴蝶。拣捡（3）海边有_不完的各种各样的贝壳。（4）这是你掉的胸卡吗？我帮你_回来了。浓密茂密（5）我们的学校,坐落在（ ）的竹林里。（6）在（ ）的森林里,我们见到了可爱的小松鼠。注视注意（7）上课时要集中（ ）力。（8）我悄悄地（ ）着,静静地等待着,可等了半天也没有动静。五、书面表达13 . 写作同学们一定读过很多童话故事，今天就请你选择几个小动物作为主人公，动脑筋编写一个小故事吧。题目自定，要求语句通顺，故事生动有趣。六、连线题14 . 想一想，连一连。丰盛的狐狸软嫩的一天幸运的午餐饥饿的烤肉七、书写15 . 看拼音，写词语。（会写字）do yng zho j xn shng