南京市2019版语文六年级下册10 古诗三首练习卷D卷

南京市2019版语文六年级下册10 古诗三首练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对下列诗句节奏的划分，正确的一项是（ ）A三万里河东人海，五千仞岳上摩天。B三万里河东入海，五千仞岳上摩天。C三万里河东入海，五千仞岳上摩天。D三万里河东入海，五千仞岳上摩天。给下面的句子选择合适的理解,把序号填写在括号里。2 . 善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。（ ）A(伯牙)弹琴弹得真好啊,浩浩荡荡的样子像水流不止。B(伯牙)弹琴弹得真好啊,(我好像听到)浩浩荡荡像(江河)流水一样。3 . 锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。（ ）A锤子期不幸死去,伯牙把琴摔破,把弦扯断终生不再弹琴,他认为失去了知音,世上便再无值得为之弹琴的人了。B锤子期不幸死去,伯牙把琴摔破,把弦扯断,终生不再弹琴,他认为世上任何人都不值得为他弹琴。4 . 牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！（ ）A斗牛的力气用在角上,尾巴不停地抽搐,现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗,错了!B斗牛的力气用在角上,尾巴紧紧地夹在两腿中间。现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗,错了!5 . 耕当问奴,织当问婢。（ ）A耕种的事应该去问奴隶,织布的事应该去问女佣。B耕种的事应该去问农民,织布的事应该去问女佣。6 . 下列选项中没有错别字的一项是（ ）。A不可思义张灯结彩 截然不同B搅拌绊倒陪伴打伴C辫子分辨辩论蒜瓣D消瘦瘦消销售蒸融7 . “默而识之，学而不厌，诲人不倦”中的“识”是什么意思？（ ）A知识B认识C识别D记住，这里读zh二、填空题8 . 我会写描写春天的诗句。(1)迟日江山丽，_。(2)_，拂堤杨柳醉春烟。三、信息匹配9 . 用“”画出标下划线的字正确的读音。露珠(l lu)充盈(yn yng)蒸气(zhn zhng)草秆(gn gn)演奏(zu cu)钻石(zun zun)10 . 选一选，填序号。A桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B欲穷千里目，更上一层楼。C危楼高百尺，手可摘星辰。D日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。1.我们描写楼房很高，可以借用的诗句是（_）。2.可以用来描写送别之情的诗句是（_）。3.描写香炉峰的奇妙景观的诗句是（_）。4.我们从（_）这句诗中，可以体会到登高望远的道理。四、判断题11 . 仔细读一读，判断下面的说法对吗？对的打“”，错的打“”。1“头上红冠不用裁”这句诗说的是一只公鸡。（_）2“红掌拨清波”说的是一只鸭子在水中戏水。（_）3悯农这首诗是告诉人们要珍惜粮食。（_）五、诗词曲鉴赏阅读理解乡村四月宋翁 卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。注：子规：鸟名，杜鹃鸟。才了：刚刚结束。12 . 判断。（正确的打“”，错误的打“”）（1）首句写动景，有绿原有白川，一“绿”一“白”，色彩明丽。（_）（2）第二句写静景，如烟似雾的蒙蒙细雨中，不时有几声杜鹃鸟的叫声传来。（_）（3）第三句中“闲人少”体现了农历四月人们的繁忙。（_）（4）末句的“才”“又”两字展现了忙的气氛、忙的节奏。（_）13 . 读了后两句诗，你的眼前出现了怎样的景象？四时田园杂兴（其二十五）中表达的意思与之相似的是哪两句？_课内阅读。江上渔者江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。14 . 这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？_15 . 这首诗只有短短的四句话，却描写了两幅截然不同的画面，分别是什么？反映了什么？_16 . 这首诗表现了诗人什么样的思想感情？_读古诗稚子弄冰，完成练习。稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。（注释）铮：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。17 . “敲成玉磬穿林响，忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是（ ）A夸张B比喻C拟人18 . 根据注释，试着用自己的话