杭州市2019版六年级上册期末调研测试语文试卷四（I）卷

杭州市2019版六年级上册期末调研测试语文试卷四（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面加点字的读音全都正确的一组是（ ）A蜀（sh）中戴嵩（go）恬（tin）静谬（mi）误B一缕（l）外宾（bn）鞋（xi）子入场券（jun）C陶醉（zu）照耀（yo）霎（ch）时驰骋（chng）D戛（ji）然尴（gn）尬彻（ch）底虚拟（n）2 . 下面四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是（ ）A鲁智深倒拔垂杨柳B周瑜三顾茅庐C孙悟空大闹天宫D刘姥姥进大观园3 . “祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”的作者是（ ） 。A唐白居易B清龚自珍C宋李纲4 . 下列句子中括号里的词不是互为反义词的是（ ）A时至今日，许多地区原本非常（充沛）的水资源正变得日渐(枯竭)。B大地母亲对人类无私地(奉献)了全部,我们不能一味自私地（索取）。C我们必须(保护)地球上的资源，不能再肆意(破坏)了。D工欲（善）其事,必先（利）其器。5 . 下列句子中加点字的读音不正确的一项是（ ）A他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹（jn yn）的球体。B地球是无私的，它向人类慷慨(kn ki)地提供矿产资源。C这是宇航员遨游太空目睹（m d）地球时发出的感叹。6 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）。A山涧指手画脚晕头转向惟妙惟肖B衣襟顾影自伶虎视眈眈余音侥梁C围歼理直气状不可开交心驰神往D潮汛排山倒海神智不青妙笔生花7 . 下列各组词语中，字形全部正确的一组是（ ）A稍微疙瘩缝隙技高一筹B隆重玲俐宣闹自作自受C抵卸泛滥遭糕别出心栽8 . 下面破折号的用法与“安妮是一位充满生机、具有超人耐心和丰富想象的姑娘一个天生的教师。”一样的是（ ）。A“好吧”他故意装作还没睡醒的样子。B她在梦里看见了它们就像山峰一样巨大，就像天空一样湛蓝。C“班长他牺”小马话没说完就大哭起来。D每年特别是水灾、旱灾的时候,人民解放军就冲到了救灾第一线。9 . 下列词语中划线字读音完全正确的是（ ）A痕迹（hn）竹竿（gng）逐渐（z）搜索（su）B允许（sh）拆开（chi）间隔（jin）平衡（hng）C侍候（sh）伺候（c）任凭（png）砌墙（q）D崭新（zhn）幻想（fn）邻居（ln）暂时（zng）10 . 下列句子所用修辞手法与其它句子不一样的一项是（ ）A起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。B两个半钟头的检阅广场上不断地欢呼，不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。C桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。D这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音经过无线电的广播,传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。11 . 从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）周末，我喜欢逛永州植物园。这里简直是植物的世界，有高大挺拔的松柏，有生机盎然的小草，_A有散发着鲜花的阵阵清香。B有鲜花散发着的阵阵清香。C有鲜花在散发着阵阵清香。D有散发着阵阵清香的鲜花。12 . 时代广场的蟋蟀的作者是美国人（ ）。A埃莉诺B马克吐温C乔治塞尔登D史蒂芬金13 . 王梅和李雷约好周六去红十四军纪念馆参观，早晨6点,他们到了农商行站。下列说法正确的是（ ）A再过30分钟，他们就能坐上302车了。B他们上了车，下一站就是海北新村。C红十四军纪念馆是302路车的终点站。D金九华街是他们去红十四军纪念馆的必经站点。14 . 小苗与大树的对话是一篇访谈录，在访谈中，下列观点不属于季老的一项是（ ）A要把文章写好，要多看课外书。B不能偏科，要做一个中西贯通、古今贯通、文理贯通的青年。C过了12岁再学外语就永远也说不准了。15 . 在荒岛上，鲁滨孙凭着勇敢和智慧，用双手换来了怎样的回报？下面表述错误的一项是（ ）A有两处比较“豪华”的住所B收获谷物C驯养山羊D经营种植园16 . 童年中的房客们,阿廖沙最喜欢的一个人是（ ）A彼得伯伯B“好事儿”C军人D哑巴二、填空题17 . 根据拼音写词语w d yu u（_）。经典咏流传是继中国诗词大会之后又一档受广大观众欢迎的文化节目。节目“和诗以歌”，古典诗词经受住了时间的x l（_），再次成为流行。清代袁枚的小诗苔，沉寂了300年，被乡村教师梁俊和山里孩子小梁在这舞台上重新唤醒。苔藓生长在连太阳也照不到的地方，它没有mi ui（_）的艳丽和芬芳，却wn qin（_）地开出小小的花朵。小诗苔让我们懂得了：面对困境，只要迎难而上，并jin ch b xi（_）地努力，平凡的生命也可以zhn fn（_）出美丽的光彩。18 . 默写长征_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。孔融智斗陈炜孔融是东汉时期著名的文学家，他从小就聪明过人。孔融十岁时，跟随父亲来到了洛阳。当时，洛阳有一位大名鼎鼎的文人叫李膺（yng）。因为他多才多艺，品行高尚，所以很多读书人都很崇拜他，想拜访他的人更是络绎不绝。但是李膺只与当时的社会名流或亲朋好友一起讨论学问。小孔融也很想见一见这位大学问家，他多次央求父亲带自己去见李膺，但父亲怕孔融不懂礼节，冒犯了李膺，所以一直没有同意。一天，孔融瞒着父亲，独自一人来到李膺家。他向守门人行了个礼，说：“我是李大人的亲戚，麻烦你们帮我通报一声。”守门人看孔融不像在说谎，于是前去通报李膺。李膺觉得奇怪，也想知道是什么亲戚，于是让人把孔融领进了家。孔融来到大厅后，李膺觉得他很面生，于是问：“你说我们是亲戚，我怎么从来没见过你？我们是什么亲戚啊？”孔融从容地说：“我们两家的关系很久远了。我的祖先孔子和您的祖先老子是师生关系（孔子曾向老子请教礼仪），我们两家是世交啊。”李膺见这个小孩说得头头是道，连连称赞他好口才，而且在座的宾客也佩服孔融的才智。这时，一个叫陈炜的人来李膺家做客。他听到大家在赞扬一个小孩子，便好奇地问是怎么回事，大家就把刚才发生的事告诉他。陈炜不以为然地说：“小时候聪明，长大了不一定有出息。”大家觉得他说的话很扫兴，但又不好意思反驳。孔融却不慌不忙地说：“我想陈大人小时候一定很聪明吧？”陈炜心想：这个小家伙，不是在借我的话讽刺我吗？说我小时候聪明，就是说我_。陈的脸上露出了不满的表情，大家则对孔融投去赞赏的目光。陈炜小看了孔融的才智，以致自取其辱。但是陈炜的话也有一定道理，小时候再聪明，如果不多学习知识，那么长大后是不会有什么作为的。19 . 短文中“_”这个成语形容名气很大，和它意思相近的词语有_、_、_等。20 . 短文写了哪两件事？_21 . 把短文中画波浪线的句子换一种说法。_22 . 联系上下文，在短文的横线上补充合适的内容。23 . 陈炜的话有什么道理？用“_”画出相关语句。24 . 孔融给你留下了怎样的印象？_25 . 根据短文内容填空。孔融想见李膺_李膺赞孔融好口才_四、文言文阅读阅读冲浪学者有四失学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。注释失：过失，缺点 多：学得过多止：遇到困难停止不前 心之莫同也：心理各有不同26 . 解释句中加点的词或失则多，或失则易_然后能救其失也_27 . 用现代汉语翻译下列句子教也者，长善而救其失者也。_28 . 请你谈谈对教师作用的看法_五、书面表达29 . 作文。题目：我最欣赏的_要求：把题目补充完整。描写对象可以是人、是物，也可以是一句格言、一部电影等等。请通过一两个事例写出你欣赏的理由，做到有条理地写，重点部