海口市2020年语文六年级下册小升初复习： 构词练习D卷

海口市2020年语文六年级下册小升初复习： 构词练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）。A游击队想出各种巧妙的办法来对付足智多谋的日本鬼子。B陆游处心积虑地想收复失地。C兵不厌诈，战场上一定要前怕狼后怕虎。D小强把自己犯错的经过一五一十地告诉了老师。二、填空题2 . 填词。（_）庄稼（_）草鞋（_）窗户气得（_）热得（_）高兴得（_）一（_）树一（_）铜号一（_）欢笑（_）的眼睛（_）的头发（_）的白云3 . 填上合适的词语。（ ）的春天（ ）的夏天（ ）的秋天（ ）的冬天多彩的（ ）冻僵的（ ）（ ）的太阳（ ）的阳光（ ）的月光（ ）的校园（ ）的小路（ ）的鹅卵石4 . 按要求填一填。1照样子，换偏旁组成新字再组词。例：篮蓝(蓝天)滴_（_）姐_（_）2写出下列词语的近义词。光明（_）立刻（_）一瞬间（_）繁茂（_）逐渐（_）慢悠悠（_）5 . 我会照样子填一填。（不会写的字可以用拼音代替）1.例：（春风）吹（_）飘（_）青（_）红2.例：（游）来（游）去（_）来（_）去（_）来（_）去3.例：碧绿的（荷叶）雪白的（_）圆圆的（_）长长的（_）弯弯的（_）三、现代文阅读阅读理解。西湖的“绿”六月间，我第四次来到西子湖畔奇怪的很，这次却有着似乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cng zng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(t d)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mi qu)飞扬，翩然起舞了。6 . 划去不正确的读音。7 . 按要求写词语。写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的：_，表示绿得时间长的：_，表示绿得面广的：_。8 . 阅读短文，填空。短文通过描写、几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达_在花港观鱼，作者看了一种绿，那是_。9 . 细读第2自然段，回答问题。用“”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？_这一自然段写了西湖怎样的特点？_四、信息匹配10 . 选词填空。辩辨瓣辫（1）小姑娘扎着小（_）子。（2）蜜蜂停在花（_）上。（3）小红与小明在争（_）一个问题。（4）有一对双胞胎，你能分（_）出她们谁是姐姐，谁是妹妹吗？ 继续连续陆续 （5）李明咬着