河北省2019-2020学年语文五年级上册综合阅读专项训练（四）D卷

河北省2019-2020学年语文五年级上册综合阅读专项训练（四）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文回答问题。我赶忙迎上前。他立正，举手敬礼：“请照顾好你的孩子。”却并不把咪咪乔给我，转身几步到女儿面前，郑重地交给她，且又是一个立正，举手敬礼：“请照顾好你的孩子。”这次他说的“孩子”，分明是指布娃娃咪咪乔。那天晚上，看着熟睡的女儿，我用以前未曾有过的温情和内疚抚摩着咪咪乔。咪咪乔仍是一副憨态可掬的模样，面对她的憨笑，我觉得更加惭愧。我忽然触到她的小裙子兜里有什么东西，轻轻掏出来一看，是用纸片小心包好什么；再打开，原来是咪咪乔那节断了的指头。1 . 文中有一个加点的字，可以用数学中的加法来记忆字形：憨=（ ）+（ ）。“憨”的解释有：(1)傻；痴呆。（2）朴实；天真。（3）姓。在“憨态可掬”这次中，“憨”应选择第几_中解释，用“憨态可掬”写一句话：_2 . 读画横线的句子，“孩子”指的是_，这里的引号的作用是_。3 . 交警对咪咪乔的态度是_，体现了他对咪咪乔的_。4 . “我忽然触到她的小裙子兜里有什么东西，轻轻掏出来一看，是用纸片小心包好什么；再打开，原来是咪咪乔那节断了的指头”。看到这里，“我”会做些什么呢？女儿看到后又会有怎样的表现呢？请你发挥想象给故事续编一个结尾。_阅读纸上谈兵古时候，赵国有个人叫赵括，他是名将赵奢的儿子。赵括从小就读了很多兵书，提起用兵作战来，高谈阔论，滔滔不绝，连他父亲也辩论不过他。赵括自以为能用兵如神，天下无敌，可是他父亲说他只会说空话，没有真本领，不会用兵，更不能当大将。赵奢死后，有一次秦国进攻赵国。赵王任命赵括做大将。有人劝赵王说：“赵括兵书虽然读得很熟，但是不会灵活运用。”赵王不听。赵括接受兵权后，不根据实际情况，生搬硬套兵书上的条文，制定作战方案。不久赵军被秦国围住，终于全军覆没，赵括也在交战中阵亡。5 . 根据意思在文中找出相应的成语。形容说话又多又快的样子。_不着边际地大发议论。_不加消化地把别人的知识搬过来。_6 . 赵奢为什么说赵括没有真本领？_7 . 你读了这个故事懂得了什么道理？_课内阅读。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声与叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处( ch ch)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应( yng yng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴( xng xng)奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划( hu hu)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!8 . 在文中正确读音下面画“”。9 . 联系上下文，体会“应接不暇”的意思:。用“”在文中画出具体描写作者“应接不暇”的句子，这个词语还可以用来代替。10 . 选文第一自然段主要写_。文中表示时间的词有_，表示形状的词有_，表示颜色的词有_。这段话流露了作者_。阅读理解黄果树瀑布(片断)黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像(飘浮漂浮)在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。11 . 用“横线”画出文中括号里正确的词语。12 . 这两段话主要描写了作者的（ ）A所见B所闻C所感13 . 用“横线”在文中画出两处描写作者感受的句子。14 . 作者将黄果树瀑布和庐山瀑布进行对比，突出了黄果树瀑布_的特点。说到庐山瀑布，我不禁想到了李白的“_，_”这两句诗。15 . 作者把谷底比作_，充满了想象力。16 . 阅读理解。（10分）根【A】有位植物学家做过这样一个实验：将一株黑麦栽种在一只大木箱里。在黑麦根系最发达的时期，即麦穗风中扬花之时，拆散大木箱，洗去黑麦根上的泥土，发现这株黑麦的根系竟有1400万条之多。这些根连接起来，延綿600千米，等于北京到锦州的距离；若将这些根上的150亿条根毛根根相接，竟可长达1万千米，相当于北京到巴黎的距离。【B】在实验室里，我看过一幅染红的玉米根尖的纵切面照片，那可真是令人心痛的细嫩，而且娇嫩。我无法想象在那拥挤的环境里，孱弱的根是如何，如何?在根的周围，那领域拥挤，还有虫豸出没，没有蓝天、白云和月光。根，却总是心甘情愿地、默默地承受着一切。【C】19世纪法国建筑师莫里埃一直寻觅强固墙板之法。一场大风雨，拔倒了他故园的大梨树。大梨树虽然倒下了，然那拔起的根，仍如无数只手，在土里土外，纵横交错，依然 牢牢地在抱着、搂着、死抓着泥土，将泥土抱成结实的团块。莫里埃用锄头猛砸之,依然固若金汤，坚不可摧。大梨树这牢不可破的“根土合一”，引发了莫里埃 的灵感，发明了钢筋混凝土。我曾在高倍显微镜下观察过洋葱的根尖细胞。那细胞，如月光般透明，如 柳宗元影布石上的水，如西藏透明的空气，沁出一片凉意。【D】在土地遭受了凄风酸雨的打击之后，在植物遭受了人类长期的、太多 的欲杀以后，想想我们的根，依然特立独行，依然，依然。“留住我们的根”理解内容。联系上下文，“莫里埃用锄头猛砸之”中的“之”指的是，“沁出一片凉意”中的“沁”的意思是。（2分）文中的【A】【B】【C】【D】四处，分别填人下面的哪句最合适？填写相应的序号。（2分）A根是有梦的，根的梦永远在土地上，是土地上面撑开的不断传出鸟声的如盖绿云。B根,一旦植入土地，对土地就无法不执着地拥抱。C根是坚忍的。D根的世界是神奇的。【A】【B】【C】【D】想象表达。（2分）短文的第段中，作者无法想象的究