西安市2020年（春秋版）语文五年级下册第一单元检测卷（I）卷

西安市2020年（春秋版）语文五年级下册第一单元检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 句子练习。(1)读一读，是比喻句的就在后面的括号里画“”。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。（ ）西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。（ ）在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。（ ）(2)选择恰当的关联词语填空，再任选一组造句。不管总只有才如果就（ ）来秋天的北大荒，你（ ）会知道什么是丰收的季节。天空一碧如洗，（ ）在傍晚，西边的天上（ ）会有几缕流云。一年四季中，（ ）是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空（ ）是蓝晶晶的。造句：_2 . 填在下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是（ ）民俗_，_。在文字出现以前，民俗靠话语口口相传，有了_，便有了_。文艺张扬民俗，民俗在不断的社会历史变革中得到重塑和创新。这样看来，_是一个问题，_更是一个问题。是地域文化的沉积 探讨文艺话语保护和传承民俗文字记载和文艺话语载体 承载着博大深远的文化品格和文化精神寻找文艺介入民俗的有效切入点 生动鲜活、历久不衰的生命力ABCD3 . 下列加点字的读音正确的一项是（ ）。A出版(bn)B篇章(bin)C谨慎(jn)D歧途(zh)4 . 在白帝城托孤时刘备向诸葛亮讲了这样几句话：“君才十倍曹丕，必能安邦定国终定大事若嗣子可辅，则辅之；如其不才，君可自为成都之王。”刘备说这话的意图是（ ）A刘备相信诸葛亮的才能B刘备深知自己的孩子刘禅没有做君主的才能，所以是真心把蜀国让给诸葛亮C刘备的话是在试探诸葛亮看诸葛亮有什么反应D刘备明明知道诸葛亮不会自立为蜀国之主，而又故意说给他听，其目的是给诸葛亮压力，加以试探让他日后不得不尽心辅佐刘禅，从这里可以看出刘备的奸诈不亚于曹操5 . 下面的诗句不是描写景色的一句是（ ）。A卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。B绿树村边合，青山郭外斜C谁言寸草心，报得三春晖。D千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风6 . 与“江上往来人，但爱鲈鱼美”中的“但”意思不相同的一项是（ ）A空山不见人，但闻人语响。B他住得很远，但从不迟到。C死去元知方事空，但悲不见九州同。二、填空题7 . 用“固”字组词，并填空。1这座石拱桥不仅结构（_），而且外形美观。2日久见人心，我和同桌的友谊变得更加（_）。3平时注重复习，有利于（_）所学的知识。4赶在雨季来之前，官兵们日夜奋战，（_）堤防。8 . 照样子,写句子。例:雷锋夜间值班回来,看到有的战士蹬开了被子,便(轻手轻脚)的过去给盖好.(1)同学们（ ）地踢足球。(2)他用全身得力气（ ）地向前爬。(3)小弟弟（ ）的刷牙。9 . 看拼音，写词语。gu hu gu sh jn gu g q shn g chng g（_）（_）（_）（_）（_）（_）cng ln co cng hu cng shn ch shn shn shn r （_）（_）（_）（_）（_）（_）xing mo xio mo hi xing do ch zh ch li yu （_）（_）（_）（_）（_）（_）ji ni y mo png you yu ho yu i j ji s j （_）（_）（_）（_）（_）（_）chn j fi dhu fi nng mn nng sh nng y （_）（_）（_）（_）（_）（_）j mng mng lun b hung b mng gu li chu fng（_）（_）（_）（_）（_）chu q chu ni chun di i di xn kxn lo（_）（_）（_）（_）（_）（_）k gu k xio kn k y nin mng nin gu nin（_）（_）（_）（_）（_）（_）三、现代文阅读青城天下幽高缨青城山与峨眉山同负盛名，人称“峨眉天下秀，青城天下幽”。假如说峨眉山是一个俊秀的美男子，那么青城山便是一位恬淡幽静的淑女。青城山整个儿都是绿的。苍绿的松柏，翠绿的杉，淡绿的楠木，嫩绿的枫；万千杂树，铺地遮天，更有老藤悬于峭壁，苔藓抹上怪石，幽兰垂在岩畔，池上浮萍，泉边百草。山外风来，风是绿的；林间洒过一阵雨，雨珠儿也是绿的。难怪杜甫在此留下了“缘云拟住最高峰”的名句，贾岛也形容“万岭深积翠”。自然这万绿丛中，也有花叶斑斑点点，春有山茶，夏有海棠，秋有红枫，冬有冰花，却衬得青城更加的绿。青城山又是一个寂静的世界。这儿远离市声，一尘不染，纯然是大自然的原貌。游人踏上曲径，步入密林，行过深谷，攀上绝壁，登上高峰，处处是空灵深邃的境界。若是在“天然阁”的林荫伫立，能见白鹭翩翩起落；若是在“云巢”的崖下停步，可闻林涛的轻叹。坐在“凝翠桥”头小歇，有山泉的清音；穿过凿岩成路的“偏桥”，又传来杜鹃啼唱；立在最高峰的“呼应亭”上仰天一啸，四山答以回声；而如果在山中住宿一夜，知更鸟会伴随着一枕清梦。当然，从“上天梯”攀上绝壁的时候，会吓出点儿汗来，却大可领略一番探险者的情趣。这山色的幽，山境的静，构成了青城的“幽”。青城的幽，青城的美，青城的古朴和文明，以及林涛、泉声、云海、日出，都属于不畏攀登的人们！（选自中同三峡出版社出版的世界文化遗产，有删改）10 . 读短文，填空。（1）青城山自古就有“_”的美誉，这一旅游胜地最大的特点是_。（2）最后一段中的第_句概括了个文章的主要内容。（3）就短文而言，作者使用了_结构方式。（4）从作者“见白鹭起落”“闻林涛轻叹”“_”“_”“鸟伴清梦”“攀援绝壁”等表现，我们可以感受到作者作为探险者的一番情趣。11 . 在读到“游人踏上曲径处处是空灵深邃的境界”这句话时，我们可以联想到“曲径_”这个成语。12 . 短文第三自然段写了青城山的绿，这和青城山的“幽”有什么关联？ _13 . 短文第四自然段既然写青城山的静，为什么还会写到各种微小的自然之音？ _14 . 短文明明写的是青城山，开篇为什么还要提到峨眉山？请说一说这是什么写作手法，这样写有什么样的好处？ _15 . 短文说“风是绿的”“雨珠儿也是绿的”，风和雨怎么可能是绿的呢？请说一说这样表达的好处。_16 . 请说说下面提供的材料在语言表达上有什么特点。例：“苍绿的松柏，翠绿的杉，淡绿的楠木，嫩绿的枫”“春有山茶，夏有海案，秋有红枫，冬有冰花”_17 . 读了短文最后一句话，你得到哪些启示？请写出来。_阅读与理解。气温变化的利与弊人们在日常工作生活中，对环境温度升降1，似乎不太关心，但是气象经济学家发现，气温变化1，不仅事关全球气候变化，还跟经济发展，特别是农业生产息息相关。美国气象学家对全球平均气温变化1的评价是：气温上升1，经济效益也跟着上升；气温下降1，经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1，全球产值就减少70亿美元。气温变化1，对农业生产有着更惊人的影响。美国达尔奇教授认为：若全球平均气温比20世纪70年代平均气温下降1，玉米在全球约60%的地区增加收成约2100万美元；棉花在全球范围内歉收，损失约22亿美元；水稻在全球约65%的地区损失约9.56亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降1，对中国粮食作物的影响：据测试，气温变化1，大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级，产量变化10%，意即气温上升或下降1，粮食产量具有增产或减产10%的潜力。例如，我国著名商品粮生产基地东北地区，若当年平均气温出现了“凉夏”，则粮食肯定减产100亿至150亿千克。反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收几百亿千克。气温升高1虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高所带来的环境及社会问题也着实令人担忧。联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施，21世纪全球的平均气温将上升1.8至4。如此下去，人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。专家预测：到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。由于气温上升，黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15%左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。18 . 第段运用的说明方法有_、_。19 . 第段在全文中所起的作用是_。20 . 对短文内容的理解，下列说法不正确的一项是（ ）。A全球平均气温上升，全球经济效益也跟着上升B全球平均气温下降，全球各种粮食的产量都会减少C全球平均气温上升将导致自然灾害频发21