昆明市2019-2020年度语文四年级下册第六单元测试卷（I）卷(模拟)

昆明市2019-2020年度语文四年级下册第六单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课(k)文(wn)精(jng)彩(ci)内(ni)容(rng)我(w)知(zh)道(do)。zhng我是（ ）国娃，shng（ ）着黑眼睛，tu长着黑（ ）发。zhng写的是（ ）国字，zhng说的是（ ）国话。b（ ）管在哪里，中国都是我的家。2 . 写反义词。凉（ ）静（ ）快乐（ ）寒冷（ ）二、现代文阅读秃鹤的烦恼（1）秃鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的秃头。这或许是因为他们村也不光就他一个人是秃子，又或许是因为秃鹤还太小，想不起来自己该在意自己是个秃子。秃鹤一直生活得很快活，有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应的，仿佛他本来就叫秃鹤，而不叫陆鹤。（2）秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。事实上，秃鹤的头，是经常被人抚摸的。后来，秃鹤发现了孩子们喜欢摸他的头，就把自己的头看得珍贵了，不再由着他们想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的头，他就会立即掉过头去判断，见是一个比他弱小的，他就会追过去让那个人在后背上吃一拳；见是一个比他有力的，他就会骂一声。有人一定要摸，那也可以，但得付秃鹤一点东西：要么是一块糖，要么是将橡皮或铅笔借他用半天。桑桑用一根断了的格尺，就换得了两次的抚摸。那时，秃鹤将头很乖巧地低下来，放在了桑桑的眼前，桑桑伸出手去摸着，秃鹤就会数道：“一回了”桑桑觉得秃鹤的头跟他在河边摸一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多。（3）秃鹤读三年级时，偶然地，好像是在一个早晨，他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了，谁碰，他就跟谁急眼，就跟谁玩命。人再喊他秃鹤，他就不再答应了，并且，谁也不能再用东西换得一摸。（4）秃鹤不再快活了。那天下大雨，秃鹤没打雨伞就上学来了。天虽下雨，但天色并不暗，因此，在银色的雨幕里，秃鹤的头，就分外的亮。同打一把红油纸伞的纸月与香椿，就闪在了道旁，让秃鹤走过去。秃鹤感觉到了，这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头，他从她们身边走了过去。当他转过身来看她们时，他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴，遮掩着笑。秃鹤低着头往学校走去，但他没有走进教室，而是走到了河边那片竹林里。（5）雨沙沙沙打在竹叶上，然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一副很快乐的样子。（6）秃鹤捡起一块瓦片，砸了过去，惊得那几只鸭子拍着翅膀往远处游去。秃鹤又接二连三地砸出去六七块瓦片，直到他的瓦片再也惊动不了那几只鸭子，他才罢手。他感到有点凉了，但直到上完一节课，他才抖抖索索地走向教室。3 . 阅读文章选段，概括文中秃鹤对自己的秃头的心态经历了哪几个阶段的变化？（_）（_）不再快活了4 . 按要求理解词语“但直到上完一节课，他才抖抖索索地走向教室”。结合语境，说一说秃鹤为什么会“抖抖索索”。_5 . 从修辞手法的角度赏析文中划线句子的表达效果。桑桑觉得秃鹤的头跟他在河边摸一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多。_6 . 下列选项最符合本文主题的一项是：（ ）A文中秃鹤利用摸自己的秃头换东西，赞扬了秃鹤的聪明才智。B我们身边的每个同学或师长都有自己的缺点或缺陷，作者要呼吁大家与人交往的时候不要以貌取人，否则会伤人自尊。C对文中秃鹤同学的丑恶行为进行无情的批判，表达了作者对欺凌同学这种校园不和谐现象的极度愤怒。欢乐的泼水节西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。7 . 用查字典的要求填空。汉字音序读音部首去部首几画吉幸铺8 . 填一填。（ ）的凤凰花（ ）的鼓点（ ）的泼水节9 . 开始泼水了，人们是怎么互相庆祝的呢？用“”画出来。10 . 把句子换个说法，意思不变。谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，_。三、信息匹配11 . 在错别字下画横线，并改正。（1）晋察翼边区的北部有一条还乡河，河里长着很多庐苇。（ ）（ ）（2）教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布库褂，胖胖的，煎着短发。（ ）（ ）（3）妈妈画了根火柴，点着灯，一看，原来是爸爸出外卖度子回来了。（ ）（ ）12 . 选择正确的汉字填空。炼拣锻（_）挑（_）钟种（_）花时（_）用恰当的关联词语填空。即使也不是而虽然但是13 . 从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒（ ）悲哀。14 . （ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。15 . （ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。四、书面表达16 . 本学期我们学了很多有趣的文章，相信有的文章给你留下了很神的印象，请你以_读后感，为题，写一篇给你留下深刻印象的课文。（400字左右）五、书写17 . 看拼音，写词语。qn xin h hu yun pn hu ji gn jnpio dn p li yn qin pin pin q w六、修改病句修改病句。18 . 冬天的济南是晴朗无