2019-2020年小升初语文期末试卷（I）卷(测试)

2019-2020年小升初语文期末试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共12题；共26分)1. （2分） (2018金平) “机舱内_热得很，机器又发出刺耳的_声，乘客们烦_极了。”句中填入的形声字，排列顺序正确的一项是（ ） A . 噪 燥 躁B . 躁 燥 噪C . 躁 噪 燥D . 燥 噪 躁2. （2分） 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） 在总统选举投票现场门外，_着各大新闻媒体的记者。这些记者都在等待接受缉查犬的检查，以探明是否携带武器。如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高_的作品来的。曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人_。A . 聚集品位赞扬B . 云集品位赞叹C . 云集品味赞叹D . 聚集品味赞扬3. （2分） 依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 经济政策要按照人的全面发展来调整，要用税收的杠杆增进不同利益团体间的_。现代社会是一个终身学习的社会，大学毕业生走上工作岗位，并不意味着学习的_，为了适应时代的需求，每个人必须不断学习。联合国安理会召开紧急会议一致认为，以美国为首的北约的侵略政策和侵略行径。严重_了世界和平。针对这个反腐倡廉的报告内容，纪检书记说，鲁迅先生那副著名的对联，请允许我大胆地_一下，叫“舒眉傲对贪夫指，俯首甘为孺子牛”。A . 和谐中止妨碍篡改B . 和睦终止妨害窜改C . 和睦中止妨害篡改D . 和谐终止妨碍窜改4. （2分） 下列语句内容表述正确的一项是（ ）。 A . 清平乐 六盘山中“苍龙”借指革命武装。B . 赤壁之战时，周瑜用假书信骗曹操，使曹操误会并处决精通水战的大将蔡瑁、张允。周瑜用的是“借刀杀人”之计。C . “一览无余 虎视眈眈 面面相觑 睹物思人”这些词都含有跟“看”意 思相近的字眼。D . 孟良崮战斗是红军长征途中一次重要战斗。5. （2分） 下面两组句子中只有一组表达的意思完全相同，把它选出来（ ）。A . 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。从这以后，楚王就更不尊重晏子了。 B . 严刑拷打算得了什么？严刑拷打不算什么。6. （3分） 补充诗句。采莲曲唐王昌龄_裁，芙蓉_。_，_。7. （2分） 将关联词填入句子，最恰当的一项是（ ） _这次又以失败告终，_他毫不气馁。A . 即使也B . 虽然但是C . 如果就D . 不但而且8. （2分） (2019五上诸暨期末) 下列词语没有错别字的一项是（ ） A . 香飘十里 别出心裁 不动声色 怒发冲冠B . 顷盆大雨 千篇一律 政通人和 足智多谋C . 人山人海 得意杨杨 不可计数 无价之宝D . 恋恋不舍 浮想连翩 如饥似渴 神气十足9. （3分） (2019四下龙华期中) 温故知新。 （1） “言必信，行必果”是与诚信有关的名句，我还积累了表示诚信的名言：_。 （2） 看到落日映照的黄沙漠的景象，会使你想起王维的诗句： _，_。 （3） 古诗望洞庭运用了比喻，描绘了山色翠绿，湖水别致相互映衬的句子是：_，_。 （4） 早上，朝霞满天，爷爷对我说：“ _，_。记得带伞。”关于农业气象方面的农谚我知道很多：_， _。 10. （2分） 写出下列词语的反义词。焦急_平静_11. （2分） 游园不值中一语双关的是第（ ）句A . 一B . 二C . 三D . 四12. （2分） (2019播州) 按原文填空。 （1） 忠厚传_，诗_继世_。 （2） _皆图_，_章。 （3） 夏季里，_事_，采了蚕桑又插秧。_起勤耕_，归来戴_。 （4） 一畦_韭绿，_稻_。 （5） 忠厚传_，诗_继世_。 （6） 夏季里，_事_，采了蚕桑又插秧。_起勤耕_，归来戴_。 二、 现代文阅读 (共3题；共47分)13. （11分） 读短文，完成练习这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起学过的一句古诗：“”。（1） 第二自然段先写了门前的景物，又写了房子1的景物，再写房子2的景物，最后写了房子3的景物。是按4顺序写的。 （2） 第一自然段是围绕“1”这句话来写的。围绕这句话写了画中的2、3、4、5等景物。 （3） 自然段中划线的地方，写上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。 （4） 第二自然段先写了门前的景物，又写了房子1的景物，再写房子2的景物，最后写了房子3的景物。是按4顺序写的。 （5） 我能把句子写得更美。园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。（运用拟人）（6） 自然段中划线的地方，写上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。 （7） 我能把句子写得更美。园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。（运用拟人）14. （11分） 阅读下文，回答问题迷途笛音那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家想着想着，不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？“你好，小家伙，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧？”我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”“请耐心等上几分钟，”卡廷说：“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”卡廷边削边不时地把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成为祖父时，却突然领悟到他用心良苦！那天当他听到我的哭声时，便判断我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。（1） 给划线的字补写正确的读音。他们奔_向更“危险的地带”了。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削_着什么。（2） 写出近义词其实_领悟_;判定_（3） 造句。纯朴：_（4） “我”是什么时候，在什么地方面军，在什么情况下迷路的？那时“我”有多大时间：_地点：_“我”的年龄：_迷路的原因：_最后的结果：_（5） 把写“我”迷路时神情的句子打上括号；把“我”迷路时时怎么做的句子画上横线；把“我”迷路时怎么想的句子画上“”。 （6） “我”今天为什么尊敬地称卡廷为先生？ 15. （25分） 阅读荒岛四十天萨沙乘着爸爸的考察船，在大海上航行。他来到甲板上观赏景色，被一个大浪卷进了海里。“救命啊！”萨沙大声呼救，但没人听见。绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下的木箱，在大海上漂流着不知过了多久，他发现自己躺在一个荒芜人烟的小岛上，岛上除了石头和树木什么也没有。他在灌木丛中度过了来到荒岛的第一夜。第二天清早，萨沙沿着河边走着，发现了一块大帆布和一个破气垫床，他如获至宝，帆布做帐篷，破气垫船做褥子，他有“房子”住了。吃什么呢？萨沙想起老师讲过，树林里蘑菇是可以吃的，于是，他走进森林，摘回许多小雨滴状的蘑菇。后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一个钓鱼竿，刚把渔线甩进水里就发觉有什么东西咬钩了，他猛地一挑鱼竿，哈！钓上了一只碗口大的螃蟹。回到帐篷附近，他又想起原始人钻木取火的故事，就试着干起来，他在一个小石孔里塞满了木渣，用一根小木棍不停地在石孔里钻啊钻。经过很长时间的努力，石孔中冒烟了，他连忙吹了几口气，啊，火苗起来啦！火越烧越旺，萨沙用树枝挑起螃蟹烤着，不一会儿，螃蟹烤熟了，萨沙美美地吃起来。40天过去了，有一天，一艘军舰行驶在小岛附近的海面上，舰长看见岛上有火光，就派几名水兵乘着小船来岛上察看。于是，萨沙得救了，很快回到了爸爸的身边。（1） 写出下列词语的近义词。考察_绝望_荒芜_（2） 萨沙是个怎样的孩子？（3） 萨沙在岛上遇到了哪些困难？他是怎样克服的？（4） 这40天，如果换成你，你将怎样度过？三、 习作表达 (共1题；共5分)16. （5分） 鼓掌是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。请以为鼓掌为题写篇作文要求内容具体，表达真实情感。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共26分)