广西壮族自治区2019版语文五年级下册第一单元测试卷（二）（I）卷

广西壮族自治区2019版语文五年级下册第一单元测试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子写词。胖乎乎走来走去2 . 先把下面词语补充完整，然后选词填空，使句子通顺。不同凡（ ）余音绕（ ）古色古（ ）引人人（ ）笔走龙（ ）独（ ）匠心脍（ ）人口巧（ ）天工我们可以用（ ）来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲；用（ ）来赞美达芬奇的蒙娜丽莎；当我们赞美一件精美的工艺品时，我们可以说（ ）；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说（ ）。3 . 看音节，写汉字。反（_）（_）远（_）列yng答（_） yo（_）摆 chn（_）土软（_）（_）言早（_）4 . 读拼音，写词语。ln du fng i yn nu png hng dng zh（_）（_）（_）（_）（_）bng t chu xi jn po ch yn qn l（_）（_）（_）（_）（_）二、现代文阅读5 . 春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。可是，树不见了，只剩下树根留在那里。“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿向山谷里飞去。山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙沙”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村子飞去。在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。1.用“”标出下列字正确的读音。应(ynyng)柴(cichi)桩(zhngzhung)音(ynyng) 燃(rnln) 斧(ff)2.课文最后三个自然段中，有两个“看”字。这两句话颇为传神，让人产生无穷的遐想。说说你是如何理解的。(1)第一个“看”，可以理解为：_(2)第二个“看”，可以理解为：_(3)两个“看”表达了鸟儿什么样的感情？3. 课文中所蕴含的道理是什么？说说你的理解和感悟。4.作为一位使者，你想说点什么：我想对鸟儿说：_我想对树说：_我想对人类说：_课外阅读。石榴郭沫若五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度着实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌(l)变为中国式的金罍(li)殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种绣彩，它都是具备着的。你以为它真是盛酒的金盅吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗？我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段。在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。禁不住唾津的潜溢了。6 . 第自然段中，作者运用了比较法，将石榴的枝干、叶片分别同梅树、柳树相比，突出了石榴的特征。石榴与梅树、杨柳有何相同点和不同点？这样写有什么好处？_7 . 第自然段中为什么说“单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了”？_8 . 作者说，石榴花“是夏季的心脏”。对此，你怎样理解？（ ）A这句话是说，石榴树是夏天开花的少数树木的代表，石榴花是夏天的主角。B这句话是说，石榴花敢于同骄阳抗争，毫不示弱的精神给夏天输送源源不断的热力，它是夏天的心脏。C这句话是说，石榴以它的形态美、色泽美在夏季独领风骚，成为夏天的中心。9 . 第自然段运用了_、_的修辞方法，这样写的好处是_。10 . 这篇文章突出表现了作者对石榴的、之情，和对美好人生的和。三、信息匹配11 . 下列词语中有错别字，请标出并改正。破斧成舟_振耳欲聋_精皮力尽_莫明其妙_汗流夹背_穿流不息_12 . 给带点字的正确读音画“”。名族（c z）航模(m m)转圈(zhun zhun)疲倦 (jun jn)号子(ho ho)井沿(yun yn)13 . 选择下列句子所用的修辞手法。A拟人B排比C反复D夸张E比喻1. 你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。（_）2. 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。（_）3. 啊，长江！啊，长江！（_）4. 长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。（_）四、书面表达14 . 结业典礼上，六年级学生张凯作了精彩的演讲，他首先说了这样一段话作为引子：我从小就有一个宇宙梦，想进太空看看，现在，我快小学毕业了，虽然还没实现梦想，但已经看到了人类在探索宇宙过程中所取得的巨大成就。我相信，终会有一天，每个人都可以进入太空玩耍。所以，我想说，坚持自己所相信的，也许，某一天真的能看见自己所相