南京市2020年六年级下册期中素养评价语文试卷（I）卷

南京市2020年六年级下册期中素养评价语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列诗句中，哪句描写了诗人奇特的想象？（ ）A春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。B飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C日照香炉生紫烟，遥看破布挂前川。D儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。2 . 选择加点字的正确读音，画“”。空隙(kngkng)空间(kngkng)空闲(kngkng)叶柄(bngbn)蛟龙(jiojio)均匀(jn yn)3 . 下列句子中划线的成语，使用不恰当的一项是（ ）A这座吊桥很牢固，不会无缘无故就断掉，你不必担惊受怕、杞人忧天。B老师让我们把做错的题改正确，简直是画蛇添足。C他写的文章漏洞百出、自相矛盾，还能说是一篇好文章吗？4 . 下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（ ）A星期天，妈妈让我清理一下满满当当的抽屉。B自习课上，大家都不声不响地认真地写着作业。C我意识到自己错了，于是理直气壮地向爸爸认错。D我小心翼翼地捧着爸爸给我买的羚羊木雕，生怕它掉下来。二、填空题5 . 根据所学知识填空。1.观潮按照“潮来前_”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。2.蟋蟀的住宅一文中，作者不仅把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”，还称之为“_”，字里行间流露出对蟋蟀的_之情。3.我们学习了几篇神话故事，其中我对_印象最深，因为_。4.走月亮一文中，溪水，_,小水塘等本是无感情的自然之物，但作者将自己_(A乐观积极B欢快、幸福)的情绪寄托在他们身上，让我们也感受到了月夜的美。6 . 读一读，写一写。zh zi gn chng gu rn d chun（_）（_）（_）（_）三、语言表达7 . 仿写句子。例：官绅跪地求饶。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。妹妹看动画片。_四、现代文阅读阅读理解。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。8 . “复”字的音序为，部首为。“复”在字典中的解释有：重复；恢复；再；又；答复。文中加点的“复”字应选择种解释。9 . 文中画“”的句子表达了作者_。10 . 文中画“”的句子运用了的修辞手法，把比作。11 . 选文第一句话使用的修辞手法及在全文中的作用是（ ）。A对比，提起下文B排比，点明题意C比喻，烘托气氛D排比，引出联想12 . 阅读理解。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1、写出下列词语的近义词。收藏（ ）珍贵（ ）销毁（ ）2、我会用“不但而且”造句。3、第一自然段的段落方式（结构、关系）是什么4、为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？5、联系上下文，说说从划横线的词语中体会到了什么？他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。6、假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？五、文言文阅读阅读小古文，回答问题。师旷论学师旷曰：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”注释：（师旷）春秋时期著名的乐师。（炳）点燃。（昧）昏暗。13 . 根据古文内容填空。学习这件事，并不在乎年龄。少年时好学，如同_；中年时好学，如同_；老年时好学，如同_。14 . “炳烛之明，孰与昧行乎？”这句话的意思是（ ）A点燃火把，谁还愿意在昏暗中行走呢？B点燃火把，怎么还可以在昏暗中行走呢？C点燃火把走路和摸黑走路相比，哪个更好呢？15 . 下面哪句话和古文说明的道理不一样？（ ）A学习不分年龄。B学习是年轻人的事。C即使老了，也不应该放弃学习。六、书面表达16 . 习作演练厅。在每个人的心中，都有一个属于自己的理想。这些理想就像天空中的繁星，既看不完，也数不尽。你的理想是什么？你为了理想做过什么努力？在努