部编版2019-2020学年二年级下册语文第二单元提升练习（I）卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文第二单元提升练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共62分)1. （12分） 给多音字注音组词。糊 _看 _假 _2. （4分） 多音字组词空kng_kng_长chng_zhng_3. （3分） “凹”用音序查字法，先查音序_，再查音节_，用部首查字法，应查_画。4. （6分） 填上合适的词。_的山岩 _的果实 _地摇曳_的青光_的光辉 _的岩石5. （6分） 比一比，再组词。轿_登_返_骄_瞪_板_6. （7分） 按要求写句子。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。（1） 这句话运用了_的修辞手法，试运用这种修辞手法描写一处景色_。 （2） 请你运用划线词“可爱”写个句子。 7. （16分） 语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝：陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的_，1995年我国赠给联合国的_，举世闻名的古代绘画_，坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库_，1980年在秦始皇陵区周围出土的_等。将相和中的“将”指_，“相”_，“和”的意思是_。文章由“_”、“_”、“_”这三个小故事组成，我欣赏的人是_，由他的品质我想到了_。“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文_，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的_铁路。从这段话中我体会到_。8. （8分） 阅读短文，完成练习妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”（1） 这个短文选自课文_ （2） 照样子，仿写词语。例：蹦蹦跳跳_（3） 结合课文想一想：妹妹跨上的这匹“马”是指什么？ 二、 阅读理解 (共1题；共8分)9. （8分） 阅读下文，回答问题。 好汉们四下寻找，最后发现了一个地方，那里山坡（碧绿墨绿），平原（油黑紫黑），草尖上开着（美丽漂亮）的花朵，草腰里沾着露水，草根里聚着酥油汁。在那里，有英雄驰骋的大道，有男女购物的集市，有赛马休息的草滩那山川的牧草，岭地的牛羊三年也吃不完。岭地的好汉看中了这块地方，但不知这块地方的主人是谁，如果未经允许就随意迁来，可能会引起战争。（1） 选择括号里恰当的词。 山坡_（碧绿墨绿） 平原_（油黑紫黑）（美丽漂亮）_的花朵（2） 写反义词。 允许_战争_（3） 省略号的作用：引文的省略；列举的省略；说话断断续续；语句未完，意思未尽。文段中的省略号的作用是_。 （4） 文段中有一个排比句，请用“_”画出来。 （5） 选段主要写了_。三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 看图写话。（不会写的字用拼音代替）提示：图上画的是什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共62分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8