2019-2020学年六年级上学期语文第一次月考试卷

2019-2020学年六年级上学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （5分） 在括号里填上恰当的词语。 _的云霞_的国旗_的公路_的浪花悦耳的_精彩的_宁静的_悠扬的_宝贵的_精美的_宽敞的_灿烂的_2. （8分） 多音字组词。 少 sho _sho _为 wi_wi_3. （6分） 选词填空必须必需宽敞宽阔陈列陈设（1） 本子、笔、尺子等都是学习1品。 （2） 这件事今天1完成。 （3） 搬进新房子，我的房间1多了。 （4） 比大海更1的，是人的胸怀。 （5） 房间里的1极其简单，只有一张床和一把椅子而已。 （6） 博物馆里 1着众多的抗日战争时期日军侵华的照片。 4. （4分） 课文在线。（根据课文内容，判断对错。） （1） “我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（ ） （2） “我”的发现始起于一本科幻书。（ ） （3） 按照达尔文的观点，母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。（ ） （4） 老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得“我”情不自禁地笑出声来（ ） （5） “我”被轰出教室，“我”倒想出了一条自我安慰我理由，世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（ ） 5. （6分） 将下列句子改为陈述句。把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？我怎么能忘记老师的关爱呢？6. （6.0分） (2019四下嘉陵期末) 想一想，填一填。 （1） 虽然生命短暂，但是，我们却可以让_。 （2） 我能写一个含有典故的歇后语_。 （3） 中国有句成语叫做“将心比心”，它让我想起了论语颜渊中的句子_，_。 （4） 望洞庭的最后两句是“_，_。”诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘了洞庭湖的山水。诗人把洞庭湖的水色比作_，把洞庭湖的君山比作_。 7. （5分） 句子练习。 张小军画的画，是多么入神啊！（用修改符号修改病句）张择端 画名扬中外一幅的了画（连字词成句）走在街上的，是来来往往、形态各异的人。（用划线词造句）8. （15.0分） 阅读理解，回答问题。 啊，校园真美丽！过道长长的架子上挂着一串串紫葡萄。花坛里种着各种各样的花儿，有一串红、菊花、美人蕉操场很大，中间是一个足球场，绕着足球场的是环形跑道，操场的西北角有一个大池塘，每当盛夏，池塘里荷花盛开，绿的叶子，红的、白的花瓣，随风摇摆，可爱极了。（1） 短文主要写校园_。校园里种着_、_、_、_和_。 （2） 请把描写荷花的句子写出来。 （3） 短文中写葡萄多少的词是_。 （4） 短文中写葡萄颜色的词是_。 9. （15分） 课外阅读。 我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍毫不厌倦。啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！（1） 短文中第2、3、4自然段的内容是。（ ） A . 具体写“我”爱语文课本。B . 具体写语文课本的作用。C . 写“我”与语文课本的相处。（2） 结合下列的解释和短文内容，选择合适的成语填空。 A源源不断B小巧玲珑C津津有味D目不转睛E迫不及待形容器物的小而精巧。（ ）形容连续不断。（ ）每学期我一拿到新书就想看的心情叫（ ）上语文课时我的神情可以概括成（ ）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态可以用（ ）来形容。（3） 文中描写语文书的作用的句子是_。 （4） 本文的写法是（ ） A . 借物抒情。B . 借物喻理。C . 借物喻人。10. （30分） 作文。在日常生活中，同学们由于各自不同的经历和感受，往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请以“我好想_”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整。如“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”“我好想有个温馨的家”展开丰富的想象，做到语句通顺，感情真实。500字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共10题；共100分)1-1、2-1、