济南市2020年（春秋版）语文五年级下册7 猴王出世练习卷D卷

济南市2020年（春秋版）语文五年级下册7 猴王出世练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（ ）。A蛮横(hng)亲戚(q)剔(t)透履(f)行B挽(wn )联诺(nu)言珊(c)瑚陵(lng)墓C平衡(hng)依偎(wi)执拗(ni)溃(ku)烂D喉咙(lng)拘(j)泥怔( zhng)住搅(jio)拌二、填空题写出下面划线字词的意思。2 . 国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。唤为：_3 . 何不拜我为王？何：_4 . 一朝天气炎热，与群猴避暑。一朝：_5 . 遂有灵通之意。遂：_6 . 桥那边是一座天造地设的家当。家当：_7 . 里面且是宽阔，容得千百口老小。且是：_8 . 抓住加横线的词语体会句子意思，然后在括号里填上意思相关的一个字。【小题1】春节差不多在腊月初旬就开始了春节“开始”得（ ）。【小题2】我们就这样跟父亲见了面，匆匆分别了我们跟父亲“分别”得（ ）。【小题3】种树人有时十几天才来次种树人“来”得（ ）。9 . 解释加横线词语的意思。1.大脑会思考。思考：2.才能有创造。创造：10 . 写出句子的修饰方法1.隆隆的响声好像闷雷在滚动。（ ）2.钱塘江发怒了，掀起巨浪，发出怒吼。（ ）3.钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（ ）11 . 把下列词语补充完整。（_）（_）挠腮天（_）地（_）（_）弟（_）兄（_）头（_）颈喜不（_）（_）（_）（_）蹲身12 . 读下面的句子，理解带点的词语。1但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。（结合句子理解）请勿自误：_2石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。（抓重点词语理解带点词语）胜：_；喜不自胜：_瞑：_；蹲：_；瞑目蹲身：_3众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。（查字典，理解下列词语）拱伏无违：_序齿列班：_13 . 读拼音，写词语。(1)科尔沁草原雨水chn pi（ ），那zho z（ ）地带萌生着许多花草，一条明如b li（ ）的河流贯穿草原，这条河b y（ ）着草原人民。(2)我们b shn sh shu（ ）来到青海，看到青海高原的那株柳树，狂风s n （ ）也摧残不了它，这种艰rn（ ）不拔的精神让人感动。三、语言表达14 . 读课文片段，回答问题。光阴似箭，日月如梭。1.“光阴”指的是2.这则谚语告诉我们要四、现代文阅读阅读文段，完成练习。连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，甲应声高叫道：“我进去！我进去！”乙他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，_”。15 . 填入文中横线上的句子，恰当的一项是（ ）A洞天水帘洞B水帘洞洞天16 . 把下列词语和对应的意思连起来。瞑目石碑所在闭上眼睛石碣地方17 . 选一选，文中画横线的甲乙两句主要运用了怎样的描写方法？A动作描写B语言描写甲句_ 乙句_18 . 这一段文字写出了石猴怎样的性格特点？_19 . 请给这段文字加一个小标题。_四、阅读短文，回答问题。_真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形。好猴精！有诗为证。诗曰：混元体正合先天，万劫千番只自然。渺渺无为浑太乙，如如不动号初玄。炉中久炼非铅汞，物外长生是本仙。变化无穷还变化，三皈五戒总休言 这一番，那猴王不分上下，使铁棒东打西敌，更无一神可挡。只打到通明殿里，灵霄殿外。幸有佑圣真君的佐使王灵官执殿。他看大圣纵横，掣金鞭近前挡住道：“泼猴何往！有吾在此，切莫猖狂！”这大圣不由分说，举棒就打，那灵官鞭起相迎。两个在灵霄殿前厮浑一处。好杀20 . 本段节选自_，作者是_。小说主要人物有_。21 . 古典名著的语言和现在不太一样，例如加点字“侮”在本文中的意思是（ ）。A欺负B欺骗C同“捂”动词，指用手蒙上22 . 给本文加一个小标题。23 . 概括美猴王的人物特征。_五、判断题24 . 判断题，对的在括号里打“”，错的打“”。1.爬山虎的脚这篇课文的作者是叶圣陶写的。（_）2.“劝君更