合肥市2020年（春秋版）语文三年级上册17 古诗三首练习卷（I）卷_第1页
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合肥市2020年（春秋版）语文三年级上册17 古诗三首练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 加一加，组成新字，再组词。木 + 几（_）（_）用 + （_）（_）木 + 对（_）（_）力 + 口（_）（_）2 . 按要求填空。1“甘”的笔顺是_。2“求”共_笔，第三笔是_。3“匹”的最后一笔是_，组词_。4“弯”是_结构，部首是_。5“背”在“背着”一词中读_，另一个读音是_可组词为_。二、语言表达3 . 先解释划线的字，再写出诗句的意思。吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。吾家：洗砚池：池头：痕：。意思：。千山鸟飞绝，万径人踪灭。绝：人踪：灭：万径：人踪灭：。意思：。三、连线题4 . 用直线把下列的作品与作者连起来。稻草人草房子木偶奇遇记假如给我三天光明曹文轩叶圣陶海伦凯勒科洛迪四、判断题5 . 判断题。“花中君子”是指松、竹、梅、兰。（_）五、书写6 . 规范书写词语。m q xn lu ch tu d kng b du六、诗词曲鉴赏课内精读。村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。7 . 下列字词解释正确的是（ ）A醉：喝醉B散：分散C纸鸢：风筝8 . 用自己的话说一说前两句古诗的意思。_9 . 选出符合古诗内容的一项（ ）A前两句古诗运用了比喻的修辞手法。（ ）B村居描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。（ ）10 . 诗中的小朋友春天去放纸鸢，你春天的时候有什么活动?试着说一说。_11 . 古诗小考场。早发白帝城朝辞白帝彩云间，。两岸猿声啼不住，。（1）在文中“”线上把诗句补充完整。（2）这首诗描写了哪些景物？（3）快乐调音师（4）好朋友，牵牵手。阅读古诗，完成练习。四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。12 . 下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是（ ）A兴奋B振兴C高兴D兴盛13 . 解释下列字词。耘田：_绩麻：_解：_供：_傍：_阴：_14 . “村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是（ ）。A子女B指青年男女C哥哥和姐姐D儿子和女儿15 . “童孙未解供耕织”中“耕”和上句诗中的“_”相对应，“织”和上句诗中的“_”相对应，通过所填的这两个词语，我们体会到农家人（_）的特点。A勤劳能干B悠闲自在C艰苦朴素D勤俭节约七、其他16 . 中国十大古典名曲是：（1）高山流水；（2）广陵散；（3）平沙落雁；（4）十面埋伏；（5）渔
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