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五校联片2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量监测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础训练营。(58分) (共8题;共58分)1. (8分) 读句子,根据拼音填写正确的词语。李丽同学yng gn_地走上讲台讲故事,刚讲完台下就响起热烈的zhng shng_。周末,一群男孩带着一袋g l_到jio wi_的公园喂鸽子。其中有两只fn hng_色xing p_的鸽子在草地上欢快地跳动,好像在感谢他们呢!2. (10分) 我会一字组两词。 直_、_打_、_网_、_玉_、_3. (9.0分) 看拼音,写字词。玲玲明天要带着她的那f hu_去参加png jing_。叔叔正手n bo_纸,坐在hu_车大厅里,耐心地等待我的到来。4. (8分) 补充词语。 _地而_ 怪石_万千_兀立5. (8分) 写近义词。 精心_ 启发_ 绵延_ 满意_担心_ 思绪_ 吆喝_ 催促_6. (3.0分) 我会给下列句子加上合适的标点。 请你帮我办一件小事_好吗_祖国河山多么壮丽啊_今天我们班在队列比赛中获奖了_四十开外的人了_为革命日理万机_还要翻山越岭去挑粮_累坏了怎么办_7. (9分) 按要求写句子。 在繁华的巴黎大街边,坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。(不改变句意,换一种说法)那些衣着华丽的绅士、贵妇人,看了木牌上的字都无动于衷。(缩句)他掏出钱。(扩句)照样子,写句子。春天到了,可是我什么也看不见!8. (3分) 选词填空。悄悄偷偷这时我便_地从后面绕过去,_走到露出小尾巴的那个地方,用手掌堵住了窟窿。二、 教材回顾。(9分) (共1题;共9分)9. (9.0分) 我国的植树节是每年的_月_日。 三、 阅读拓展。(19分) (共2题;共19分)10. (6分) 阅读短文,回答问题。 仙人掌和凤尾草沙漠里下了一阵稀有的雨。一棵刚萌芽不久的凤尾草,叶子还是黄绿色的。它看见旁边长着一株碧绿的仙人掌。凤尾草带着厌恶的神情看了看仙人掌,嘲笑说:“喂,朋友,你满身长刺,像一个什么东西?难道你一点儿也不觉得自己太丑吗?”仙人掌平心静气地说:“我长刺不仅使动物不敢来啃咬我,更重要的是我的刺就是叶子,在干燥的环境中,不会使身体内的水分大量蒸发掉,所以,我能在沙漠里生存下来。”黄绿的凤尾草似乎不屑和仙人掌争辩,哼了一声,再不理睬它。过了好多天,_。(1) 从第二自然段中摘抄词语。 描写事物颜色的:1 描写动作的:2(2) 为什么仙人掌身上长了刺就能在沙漠中生存? (3) 过几天会怎么样,请你展开想像,写在文中的横线上。 11. (13.0分) 和大人一起读咕噜牛,完成练习。 一只小老鼠在密林深处溜达。一只狐狸看到了他,馋得口水直滴答。“亲爱的小老鼠,你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧,树底下就是我的家。”“狐狸,你太客气啦!可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭,一会儿就见面。”“咕噜牛?咕噜牛是谁呀?”狐狸问道。“咕噜牛就是咕噜牛!怎么,你连这也不知道?他有可怕的獠牙,可怕的爪子,可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!”“你们要在哪儿见面?”“就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢!”“烤狐狸?对不起,小老鼠!我还有事,要先走!”狐狸说着,飞也似的就开溜。“这只狐狸真是蠢!什么咕噜牛!难道他不知道,咕噜牛根本就没有?”(1) 文章写了一只_的狐狸和一只_的小老鼠的故事。 (2) 小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?请你在文中找出相应的句子来。 (3) 狐狸为什么飞也似的开溜了呢?请找出正确的答案。 狐狸怕咕噜牛把他给吃了。狐狸怕小老鼠把他给吃了。(4) 我喜欢文中的_,因为他_。 四、 习作百花园。(14分) (共1题;共14分)12. (14分) 我会写话。 汽车跑,嘟嘟叫,大马路上真热闹。小朋友,仔细瞧,路上的危险可不少。我发现的危险有:_。我要劝告这些小同学:_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础训练营。(58分) (共8题;共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 教材回顾。(9分) (共1题;共9分)9-1
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