郑州市2020版语文五年级上册第八单元测试卷(I)卷_第1页
郑州市2020版语文五年级上册第八单元测试卷(I)卷_第2页
郑州市2020版语文五年级上册第八单元测试卷(I)卷_第3页
郑州市2020版语文五年级上册第八单元测试卷(I)卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

郑州市2020版语文五年级上册第八单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 给加点的字选择正确的读音,画“”。(1)孰为(wiwi)汝(rr)多知乎?(2)思援弓缴(jiozhu)而射之。(3)孔子东游,见两小儿辩斗(dudu),问其故。2 . 本次口语交际的主题是( )A周末去哪儿玩B春游去哪儿玩二、填空题3 . 看拼音写词语。六年的小学生活即将过去,我们jun lin(_)着校园的一草一木q pn(_)着新的学习征程。亲爱的同学,请多一些yu(_)然自得,少一些自我bo yun(_)。校园已留下我们qn min(_)的足迹,我们将如展翅的xing yng(_),长空高歌,p xi(_)更美好的人生乐章。此刻,让我们彼此送上最zhn zh(_)的祝福:珍惜,珍重!4 . 按要求写词语。1写出下列词语的近义词。足迹(_)寻找(_)年迈(_)沿着(_)2写出下列词语的反义词。弯(_)献出(_)温暖(_)晶莹(_)5 . 字典公公来帮忙。(1)辈,用音序查字法,先查大写字母,再查音节;如用部首查字法,应当先查部,再查画。(2)为下列句子中的“辈”字选择合适的义项。a家族的世代,泛指人际的一种先后次第b人活着的时间,毕生 c等,类(指人)长辈( )无能之辈( )我这一辈子( )三、语言表达6 . 句子练习。那时侯上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。(仿写句子)_孙中山流利地背出昨天所学的功课。(缩句)_就让他们一个一个地背诵。(修改病句)_四、现代文阅读阅读材料,完成练习。从2003年起,杭州市图书馆对所有读者免费开放,包括乞丐和拾荒者。图书馆对这些特殊读者的唯一要求,就是把手洗干净再阅读。十几年过去了,杭州市图书馆的全面开放从未停止。这一举措自实施起,便引起一些读者的不满。对此,图书馆馆长表示:我无权拒绝他们入内读书,但您有选择离开的权利。7 . 对于杭州市图书馆的做法,我的意见是:_理由是:_8 . 你想对那些对杭州市图书馆的举措表示不满的读者说些什么?_阅读邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的性本领。一天,他来到我家从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说大哥哥我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么我瞧着他说“不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部,而他呢,却是拦腰切下去。大哥哥看那他把切好的苹果举到我面前说里头有颗五角星呢真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!| 第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你们想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。9 . 给文中画线的部分加上合适的标点符号。10 . 给下列加点的字词选出正确的读音,用“”划出。桌子(zhu zu )图案(t t )切苹果(qi qi)差不多(ch ch chi)好奇(ho ho)往小处说(ch ch )11 . 文章已用“|”分为两段,写出每一段的大意。(1)_(2)_12 . 你从小男孩横切苹果的有趣发现中受到了什么启发?_五、信息匹配13 . 选词填空冷静静谧寂静(1)在赞扬声中,我们的头脑要保持_。(2)夜深了,四周一片_,我们的钟老师还在伏案工作。(3)魏格纳在_的病房里坐卧不安。(4)青草丛中_着一条倾斜的隧道。(5)别的昆虫大多在自己的_所藏身。(6)她_在大树后面,让妈妈找了好久。六、书面表达14 . 写作。材料:社会主义核心价值观,小朋友们一定

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论