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文档简介
教学资料参考范本幼儿园中班体育教案详案:快乐的小松鼠 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_一、活动背景感觉统合训练器材中的羊角球,色彩鲜艳、造型美观,能够吸引幼儿的注意力,引起幼儿的兴趣。当幼儿看到它们时,都想去摸一摸、试一试、玩一玩。抓住幼儿的好奇心,我以羊角球为器材,设计了中班体育活动快乐的小松鼠,结合中班幼儿的年龄特点,赋予活动以故事情节,使原本枯燥乏味的基本动作练习,随着故事情节的不断丰富与深入,逐步提高动作难度和运动的负荷程度,让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中自己去玩、去尝试、去探索。二、过程实录(一)活动目标1、通过玩羊角球,练习双脚连续向前跳,使肌体协调、灵活。2、有参加体育活动的兴趣,养成勤劳、勇敢的品质。(二)活动准备1、羊角球若干(与幼儿人数相同),平衡木四个,小树16棵(空气塑料玩具制作),大灰狼头饰一个。2、录音机及磁带。(三)活动过程1、 开始部分:小松鼠模仿操(动作自编),要求幼儿在老师的带领下听音乐有精神地做动作。(评:这一环节,既达到了热身的效果,又是提高幼儿兴趣的前奏曲,更为后面的正式活动打下了基础。)2、基本部分:(1)小松鼠玩球:幼儿人手一只球,教师鼓励幼儿大胆想象,用多种方法创造性地玩球,如:抛、滚、拍等,激发幼儿参加活动的兴趣。(评:幼儿在玩羊角球时,想了很多种玩法。有的把羊角球当背包背在身上过小桥;有的拉住两只羊角在地上拖、有的拍、有的滚、还有的和好伙伴一起抛着玩。教师用赞许的目光,肯定的话语,启发、暗示的口吻,如:你玩得真好,还有没有其他种玩法呢?、你真行,这办法棒极了!等,进一步引导幼儿发现新的玩法。)(2)小松鼠学跳:在幼儿刚才玩的基础上,重点练习双脚连续向前跳。 教师一边请个别幼儿示范跳的动作,一边讲解动作要领两手抓住羊角,坐在球上,双脚蹬地和球一起前进。 幼儿四散练习,教师观察、指导,提醒幼儿跳的稳,帮助个别能力差的幼儿,纠正不够正确的动作。 比比谁的本领学得好:幼儿分组练习跳得动作,练习跳一段距离,不从球上掉下来,能力强的幼儿跳的距离可长一些。(评:教师集体讲解并示范,便于幼儿做些休整;而在分散练习中,幼儿二人或多人结伴一起练习,能相互学习,相互促进。)(3)小松鼠采松果启发幼儿说出冬天来了,小松鼠要帮助妈妈一起准
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