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南京市2019-2020年度二年级下册第一次月考语文试卷(2)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 组词。同_鹅_跑_知_飘_洞_饿_饱_蜘_漂_2 . 在下列句子中填入恰当的词语,使句子表达得更具体。1在阳光满地时,小燕子带着它的(_)尾巴,斜飞于(_)的天空。2岸上是(_)的小草,草里夹杂着(_)的野花,在微风中眨着眼睛。3荷叶挨挨挤挤,像一个个(_)的大圆盘。3 . 写出带有下列部首的字。厂(_)(_)(_)(_)穴(_)(_)(_)(_)4 . 辨字组词。县(_)且(_)爪(_)举(_)具(_)旦(_)瓜(_)爱(_)5 . 近义词:美丽清亮顽皮跟着二、语言表达6 . 照样子写一写。例:小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草小马飞跑。_。7 . 照样子写句子,用上带点词语。1.我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!_2.赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏壁到秦国去。_8 . 许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点,让人过目不忘,起到了超乎寻常的宣传效果。有一则宣传“臭豆腐”的广告是:臭名远扬,香飘千里。(1)请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。_(2)请谈谈这则广告妙在哪里? _三、现代文阅读老鼠的皮鞋车草地上有一只破皮鞋。小白兔经过这儿,用脚踢了踢说:“多脏的皮鞋!”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿,用鼻子闻了闻说:“啊,多臭的破皮鞋!”然后溜溜达达地走了。小老鼠走过这儿,左看右看,笑眯眯地说:“多好的一只皮鞋,我来给你打扮一下!”它提来一桶水,把皮鞋刷得干干净净,又给鞋子刷上油漆,安上四只轮子,把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗,满意地说:“哈哈!我有一辆皮鞋车了!”嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说:“嘿!多漂亮的皮鞋车!可惜,我没有。”嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说:“谢谢你,小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀!”9 . 照样子,写词语。(从文中找。)例:高高兴兴_10 . 照样子,写句子。(用上感叹号。)例:我要是能有一辆皮鞋车该多好呀!_11 . 小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车,它做了哪些事?用“”在文中画出相关句子。12 . 故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠,你最喜欢谁?为什么?_四、书面表达13 . 图上画了谁?它们在干什么?认真看图,发挥想象,把图上的内容写一写。五、判断题14 . 判断正误,对的打“”,错的打“”。(1)“我觉得好像又万根钢针扎着喉管。”这句话不是比喻句。(_)(2)本文的线索是吃鱼。(_)(3)本文的内容可以大致概括为接受任务、护送病号、壮烈牺牲和永远怀念。(_)(4)课文总共四次描写了老班长的外貌。(_)15 . 判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。1“秋天的田野一片成熟景象,高粱像喝醉了酒,稻子笑弯了腰。”这句话运用了比喻的修辞手法。(_)2“惩处(ch)、禁(jn)止、明珠散落(sn)、泄露(lu)、模(m)样”中标下划线的字的读音完全正确。(_)3“倦”和“港”这两个字偏旁不
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