部编版2019-2020学年一年级下册语文第八单元测试试卷（I）卷

部编版2019-2020学年一年级下册语文第八单元测试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共75分)1. （6分） 选择划线字的正确读音。热闹_（rl）酷暑_（shs ）捉迷藏_（cngzng）蜘蛛_（zzh）朝霞_（zhocho）教之道_（jiojio）2. （4分） 给加横线的字选一个正确的读音被难日(nn nn) _剥削(xio xu) _夹衣(ji ji) _ 兴旺(xn xn) _3. （10分） 辨字组词语。飘_ 料_仙_ 淡_ 曲_票_抖_山_ 谈_由_4. （2分） 写出下列字的部首。蝌_裳_5. （12分） 加偏旁，组新字并组词。 莫-_危-_ _氏-_ _屋-_ _ 兑-_ 虫-_ _6. （8分） 给下面的字加部首再组词。亘_只_前_至_7. （4分） 按照原文，选择恰当的词语填在句子中的横线上柔和的粉红色的粗糙的金色的耀眼的过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，小狐狸一见正太郎，也会用_、_舌头舔他的手。迎着_阳光，狐狸的脚印闪着_光芒，一直延伸到密林深处。8. （10分） 根据课文组词由_术_吐_注_课_铅_笔_桌_景_拿_9. （14分） 补充积累。_莺飞_，拂堤杨柳醉_。不知细叶谁裁出，_。野火烧不尽，_。接天_碧，映日_别样红。_黄鹂呜翠柳，_白鹭_。春种_粟，秋收_子。_渔灯，孤光_萤。10. （5分） 仿写句子。捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。含一片草叶，能吹出动听的歌曲。二、 阅读理解 (共1题；共15分)11. （15分） (2018六上资阳期中) 读课文片断，完成作业。 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲_过来_住我的手，_住哭声_“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（1） 这段文字主要双腿瘫痪后，我_，母亲_。 （2） 这段文字主要通过_和_描写我的暴怒无常。 （3） 根据意思，在文中找出词语写下来。 脾气非常恶劣，时常极端愤怒，变化不定。_十分安静，没有动静。_摆弄。这里是养、管理（花草）的意思。_（4） “悄悄地”“偷偷地”是对母亲的_描写，将“忍、扑、说、抓”四个动词填在文中的横线上，用波浪线画出母亲所说的话。 母亲_过来_住我的手，_住哭声_“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（5） 本段文字选自_写的秋天的怀念，读了课文，我认为母爱是_！母爱是_！ 三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分） 图上的小白兔遇到了什么难题？它是怎么做的？先观察图片，再展开合理的想象，编一个小故事。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共75分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1