广州市2019版语文三年级下册第一单元测试卷（II）卷

广州市2019版语文三年级下册第一单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 夕阳西下，断肠人在天涯。“断肠人”的意思是（ ）A肠子断了的人B思乡的人C悲伤到极点的人二、填空题2 . 课文直通车。(1).带刺的朋友一文中刺猬偷枣概括为四步：爬树摇枣（_）（_）（_），充分表现出刺猬_的特点。(2).父亲、树林和鸟一文中，点明题目，揭示父亲、树林和鸟这三者的关系的句子是_。(3).采莲曲中，巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体的诗句是：_，_。3 . 数一数，填一填。居：共_画，笔顺规则：先_后_，组词：_。朵：_结构，共_画，第二画是_，组词：_。4 . 看拼音，写词语。fn f（_） j p（_） gu l（_） yu y（_）hn p （_） zo yn （_） bn l（_） y l（_）三、语言表达5 . 按要求写句子。(1)大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。(改为“被”字句)_(2)女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩盖不住她极度的疲劳。(用合适的关联词将两句话合并为一句话)、_(3)刚才在路上，大人不是有意避让廉将军的车子吗？(换一种说法，使句子意思不变)_(4)用标线的词语写句子。当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时，在场的人都被震撼了。_他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。_(5)照样子，补充句子。在飘零的雪夜，爱是一股暖流，她能驱赶寒冷。在_，爱是_，她能_。如果你是蓝天，我乐意是轻飘的白云。如果你是_，我乐意是_。如果你是_，我乐意是_。四、现代文阅读阅读课内文段，完成练习。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗水。6 . 根据提示，将下列词语填在合适的横线上。哄堂大笑爬上场脸上一阵热啊呜直叫窝囊描写“我”表演的词语：_描写观众的词语：_说明“我”表演时心情的词语：_7 . “我”第一次登台演出，只记得_，其他的什么也不记得了。“我”为什么会这样？_8 . 用一句话概括文段的意思，最合适的一项是（ ）A“我”演大老虎。B“我”第一次登台演出，演的是大老虎。C“我”演大老虎，把大老虎演得很窝囊。9 . “窝囊”在文中的意思是_。你认为“我”演的老虎窝囊吗？请结合课文内容写出你的理由。_阅读理解有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉；我，则喜爱那平凡的牵牛花。乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓（mn）围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上，牵牛花又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀上去。牵牛花一生一直在攀登。一天、两天，一月、两月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却留下一粒粒饱满的种子。明年，篱笆上、屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。我爱牵牛花。10 . 用短文中的句子给文章加上标题。11 . 联系上下文，解释画线词的意思： 游离:12 . 写出文章中的一个比喻句。这句话中把（ ）比作（ ）。文中还有一个拟人句，你能找出来么？ 13 . 三段之间的关系是（ ）。作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花（ ）的精神，抒发（ ）的感情，所以作者把（ ）作为主要内容来写。五、信息匹配14 . 选字填空。见贝1.宝（ ） （ ）面鸟马2.木（ ）飞（ ）渔鱼3.（ ）火小（ ）向风北（ ）方（ ）15 . 读句子，选择合适的词语填入括号里。（填序号）A稚嫩B幼稚C稚气（1）他虽然已经长大，但说话、做事还很（_）。（2）爷爷说话十分风趣，七旬老人简直是（_）未脱的“老顽童”。（3）（_）的小树苗需要我们用心去呵护，正如儿童一样，要用爱心、耐心去呵护培养，才能茁