八年级上学期月考数学试卷.doc_第1页
八年级上学期月考数学试卷.doc_第2页
八年级上学期月考数学试卷.doc_第3页
八年级上学期月考数学试卷.doc_第4页
八年级上学期月考数学试卷.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级上学期月考数学试卷A3B4CD12一、选择题:(每题3分,共30分)1、如图,若ABDC,那么 ( )A、1=3 B、2=4 C、B=D D、B=3ABCDEF122、如右图,ABCD,如果1是2的2倍,那么1等于( ) (A)60 (B)90(C)120 (D) 1503、下列语句中,不能判定两直线平行的是( ) A.内错角相等,两直线平行 B.同位角相等,两直线平行 C.同旁内角相等,两直线平行 D.同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行4、等腰三角形的顶角的外角为70,那么一个底角的度数为( )A、35 B、55 C、65 D、1105、在ABC中,C40,B=70,则下面的结论是正确的是()AABACB。ACBCC。BCABD。都不相等6、直角三角形两直角边长为5和12,则此直角三角形斜边上的中线的长是( ) A、5 B、6 C、6.5 D、137、下列物体给人直棱柱的感觉的是( ) A、金字塔 B、易拉罐 C、冰箱 D、篮球8、下列各图中能折成正方体的是( )ABCD 9、由若干个相同的小正方体搭成的几何体的俯视图如图,各小方格内的数字表示312ABCD叠在该层位置的小正方体的个数,则这个几何体的左视图是( )(第9题)10、如图,在四个均由16 个小正方形组成的网格正方形中,各有一个格点三角形,那么这四个三角形中,与众不同的是( )ABCD二、填空题:(每空格3分,共30分)11、如图,一个合格的弯形管道,经过两次拐弯后保持平行(即ABDC)如果C=60,那么B的度数是_12、如图,在ABC中,C=90,AD 平分BAC,BC=10,BD=6,则D点到AB的距离为_13、一个几何体的三视图都是半径相同的圆,则这个几何体是14、 如图是某个几何体的展开图,这个几何体是 ABCD第12题 (第11题) (第14题) (第16题)15、已知一个等腰三角形的两边长分别是2和5,那么这个等腰三角形的周长为 ;16、如图所示,在ABC中,C=ABC=2A,BD是AC边上的高,则DBC=_17、有一块田地的形状和尺寸如图所示,则它的面积为 。ABECOF19题图18、如图是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为55寸、10寸和6寸,A和B是这个台阶的两个相对端点,A点上有一只蚂蚁想到B点去吃可口的食物,则它所走的最短路线长度是 寸.AB(第18题图)133412(第17题)19、如图,已知在ABC中,BC3,ACB和ABC的两条角平分线相交于点O,OEAB,OFAC,则OEF的周长是。 20按下面的方法折纸,然后回答问题:BACEDBACEDFACEDB沿AE折叠ACEDBF把EC折到紧靠EB恢复原形留下痕迹连结AF,那么 DAEF是 三角形。三、解答题:(共40分)21画出如图所示的几何体的三视图(6分)2cm4cm3cm22已知一个几何体的三视图和有关的尺寸如图所示(6分)(1)说出这个几何体的名称 (2)求出这个几何体的表面积23、(本题6分)如图,小刚准备测量一条河的深度,他把一根竹竿插到离岸边1.5米远的水底,竹竿高出水面0.5米,再把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶和岸边的水面刚好相齐;请计算并推断河水的深度为几米?1.50.524、(7分)如图,ACBC,ADBD,AD=BC,那么请你判断DOAB的形状,并说明理由。ABCDO25、(7分)阅读探索题:如图18,已知三角形ABC,说明:ABC1800。分析:通过画平行线,将A、B、C作等角代换,使各角之和恰为一平角,依辅助线不同而得多种说理方法。 方法1:如图19,延长BC到D,过C画CEBA BACE(作图所知) B1,A2(两直线平行,同位角、内错角相等)又BCDBCA211800(平角的定义) ABACB1800(等量代换)如图20,过BC上任一点F,画FHAC,FGAB,这种添加辅助线的方法能说明ABC1800吗?请你试一试。25、(8分)如图示:一幅直角三角板如图放置,等腰直角三角形固定不动,另一块的直角顶点放在等腰直角三角形的斜边中点O 处,且可以绕点点O旋转,在旋转过程中,两直角边的交点G、H始终在边AB、CB上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论