如何用圆规画圆的PPT课件

.,1,圆的认识,执教者：刘开菊,.,2,.,3,.,4,生活中哪些地方能找到圆？,.,5,.,6,.,7,道路交通安全法规定：1、驾驶自行车须年满12周岁。2.自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街，3.不要在马路上学骑自行车;4、要经常检修自行车，保持车况完好。5.骑车时不要双手撤把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。6.骑自行车不要相互比赛、速度不要太快。7.要学习、掌握基本的交通规则知识。,.,8,你能借助你手头的物体或工具，想办法画一个圆吗？看谁画的又快又好,.,9,用圆规画圆,.,10,1.把圆规的两脚分开，定好两脚间距离；,2.把有针尖的一只脚固定在一点上；,（定长）,（定点）,（旋转一周）,3.带有铅笔的那只脚绕点旋转一周。,用圆规画圆的步骤,.,11,画一个半径为2厘米的圆。,一、确定距离,二、固定针尖,三、旋转一周,2厘米,用圆规画圆,.,12,长方形,正方形,平行四边形,梯形,三角形,圆,都是由线段围成的图形,圆是平面上的一种曲线图形,.,13,圆心,画圆时，针尖固定的一点叫做圆心。,O,探究圆的特征：圆心（O）,7,圆心决定圆的位置,.,14,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,r,半径,圆心O,探究圆的特征：半径（r）,.,15,判断：那条是圆的半径？,1号,3号,4号,2号,是半径。因为它是连接圆心到圆上一点的线段。,.,16,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,探究圆的特征：直径（d）,9,.,17,判断：那条是圆的直径？,1号,3号,4号,2号,不是直径。因为它的另一端不在圆上,不是直径。因为没有经过圆心。,不是直径。因为它两端都不在圆上。,是直径。因为它经过圆心并且两端都在圆上。,.,18,要求：小组合作，借助尺子、圆规等工具，在你手中的圆纸片上，折一折、画一画（半径、直径）、量一量、比一比。相信你一定会有精彩的发现。,讨论：（1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？（2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？（3）同一个圆的直径和半径有什么关系？（4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？,例3：探究圆的特征,.,19,o,在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）,无数,相等,半径的特征：,例3：探究半径的特征：,.,20,o,在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）,无数,相等,直径的特征：,例3：探究直径的特征：,.,21,o,d,r,r,半径与直径的关系:,.,22,o,d,r,r,r,半径与直径的关系:,.,23,o,d,r,r,r,半径与直径的关系:,.,24,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r=,在同一个圆里，直径是半径的倍，半径是直径的一半。,半径与直径的关系:,2,1,d,.,25,O,O,等圆的半径相等，直径相等,在相等的圆里，直径是半径的倍，半径是直径的一半。,.,26,折一折,.,27,圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。,o,对称轴是直径所在的直线。,圆的特征：,.,28,为什么车轮都要做成圆的？车轴装在哪里？,.,29,为什么车轮要做成圆的？车轴应装在哪里？,你能用这节课所学的知识，从数学的角度来解释一下吗？,这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性，车轴放在圆心的位置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。,.,30,.,31,填写下表。,0.24米,6米,直径(d),3.9米,7厘米,20厘米,半径(r),40厘米,3米,14厘米,0.12米,7.8米,.,32,（1）半径是射线，直径是直线。(),（4）画一个直径4厘米的圆，圆规两脚的距离应该是4厘米。(),（2）直径长度是半径的2倍。(),（3）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。(),分析:在同圆或等圆中,分析:圆规两脚间的距离是半径,.,33,（5）两端都在圆上的线段叫做直径。(),（6）半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大。(),（7）在同一圆内，两条半径就组成一条直径。(),（8）在同一个圆内只可以画100条直径。(),（9）圆的直径都相等。（）,分析:在同圆或等圆中,半径1.5厘米,分析:通过圆心,.,34,1.观察右图：圆的半径是多少？,2.已知右图长方形的长是8厘米，宽是（）厘米，两个等圆的半径是（）厘米。,知识延伸,.,35,在我们人类的每个角落，圆都扮演着重要的角色，并成为美的使者和化身。让我们一起来欣赏：,.,36,美妙的圆,大自然中的圆,.,37,大自然中的圆,.,38,建筑设计中的圆,.,39,美妙的圆,工艺设计中的圆,.,40,美妙的圆,标志设计中的圆,.,41,美妙的圆,工业生产中的圆,.,42,美妙的圆,工业生产中的圆,.,43,美妙的圆,科技中的圆,.,44,科技中的圆,.,45,科技中的圆,.,46,美妙的图案,.,47,圆心（O）,直径（d）,半径（r）,画出美丽的圆,在同一个圆里，直径的长度是半径的倍，半径的长度是直径的一半。,画圆时，针尖固定的一点叫做圆