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文档简介
重庆市2020版六年级上册期末考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文内容填空。(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马_,_地飞奔而来。(2)别董大中的名句是:_,_。(3)夏日绝句是南宋词人_,写的,其中最能体现她慷慨豪迈气概的诗句是:“_,_。”(4)“龙城飞将”指的是_,他是_代名将,被世人称为_。2 . 日积月累。1写出两个含有一个动物名称的成语。(如:漏网之鱼)_ _2_,沿河看柳,_,八九雁来。(数九歌)3清风明月本无价,近水远山皆_。3 . 比一比,再组词。诗(_)膜(_)沙(_)何(_)青(_)持(_)漠(_)炒(_)河(_)请(_)4 . 词语连连看。仿佛讲究辉煌沉闷雅致好像浪费暗淡刻薄尖刻清脆节约考究精巧雪白乌黑(1)我发现了第二组词语是_词,我还能写出两组:( )( )( )( )(2)我发现了第一组词语是_词,我还能写出两组:( )( )( )( )二、语言表达5 . 按要求改写句子(1)老师引领了我的成长,我怎么不爱他们?改写成陈述句:_(2)学校的操场上围着一群可爱的同学。(缩句)。缩句:_(3)蔺相如说:“秦王我都不怕,更不会怕廉颇。” 改为第三人称叙述:_6 . 中国古代四大文学名著涌现出很多出色的艺术形象,他们或机智过人,令人赞叹;或英勇无畏,令人敬仰;或悲楚动人,令人叹息。他们个性鲜明,下面提供的材料是四个场景,其中人物的动作、语言描写富有个性,请你选择两位完成表格。示例:以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。人物出处事件性格曹操三国演义曹操煮酒论英雄自命不凡、咄咄逼人材料一:再入一步,踏住胸脯,提着那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做镇关西!”材料二:撩衣上前,摸了一把,乃是一根铁柱子,约有斗来粗,二丈有馀长。他尽力两手挝过道:“忒粗忒长些!再短细些方可用。”说毕,那宝贝就短了几尺,细了一围。材料三:念佛道:“人人都说大家子住大房。昨儿见了老太太正房,配上大箱大柜大桌子大床,果然威武。那柜子比我们那一间房子还大还高。 满屋里的东西都只好看,都不知叫什么,我越看越舍不得离了这里。”材料四:下拜曰:“汉室末胄、涿郡愚夫,久闻先生大名,如雷贯耳。昨两次晋谒,不得一见,已书贱名于文几,未审得入览否?”人物出处事件性格_三、现代文阅读7 . 课外阅读。班长脸红了陈千穿上雪一样白的的确良衬衫,红着脸,悄悄地站在妈妈用的穿衣镜前,对着镜子,扯了扯衣角,拉了拉衣领、袖口直到自己觉得衣服合身后,才高高兴兴地背上书包,一路小跑地向学校奔去。陈千和李华同桌。李华是班长,已端端正正坐在课桌前读书。陈千走到座位上,从肩上取下书包,不料手一抖,“哗啦”一声,一失手将李华桌边的文具盒碰翻了。文具盒掉在地上,钢笔、蜡笔、圆规、直尺s( )了一地。陈千见了,忙说:“对不起,李华,请你原谅。”说完赶紧弯下腰,收拾地上的东西。“你瞎了眼啦!还原谅个屁!”李华瞪着眼吼道。“李华,你干吗发火骂人!”陈千直起腰,把整理好了的文具盒轻轻地放在李华的桌子上,生气地说。李华没有zi( )吱声,因为值日老师已站在教室门口。老师走后,李华余怒未息,愤愤地拿起钢笔,准备做作业。不料,在抽笔套时,由于用力过猛,笔管里的墨水溅了出来。有一滴正好掉在陈千那雪白的衬衫上,像只顽皮的“小蝌蚪”摇头摆尾地yu( )动,怪难看,怪刺眼的。李华吓呆了,两眼僵僵地盯着陈千的新衬衫和衣服上的那个“小蝌蚪”,硬着头皮,准备挨对方的一顿骂。陈千明白,他的这件衬衫来之不易啊!是妈妈用上个月加班的钱买的料子,又是妈妈昨晚辛辛苦苦干到深夜才做成的。想不到还没穿一天,就陈千越想越恼火,真想对着李华大嚷一阵。但他一看到李华那十分尴尬的样子,刚到嘴边的话却变成了另一种语言:“没关系。y( )后做事小心点就是。”出乎意料!李华的脸一下子就红了1.在短文中拼音后面的括号里写上合适的汉字。2.选择正确的解释。(1)息:呼吸时进出的气。音信。停止。利钱。“余怒未息”的“息”的意思是( )(2)失:丢,丧失。错误。没有把握住,疏忽。找不着。没有达到目的。改变。违背。“失手”的“失”的意思是( )3.回答问题。(1)“刚到嘴边的话”大概是什么话?(2) 李华的脸为什么红了?4.写出三个与“赶紧”意思相近的词。阅读课文飞向蓝天的恐龙填空说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑澜的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。8 . 短文中“自然”的意思是_A自然界B自然发展,不经人力干预C表示理所当然9 . 联系短文理解句子。“二者”指_,“毫不相干”是说_10 . 这段话主要想告诉我们_四、书面表达11 . 小练笔。本课的三个片段分别用动作、外貌和神态描写,表现了人物的特点,塑造了生动鲜活的人物形象。请你恰当地使用这些描写方法,用一段话来描写一个人,表现出人物的特点。_12 . 习作想象岛我们都有一双手,可是一天这双手却罢工啦。请你展开丰富的想象,如果有一天我们的手罢工了,会发生什么有趣的事情呢?请以手罢工啦为题,写一写你想到的内容。五、判断题13 . 我能当好小法官。(正确的打“”,错误的打“”。)(1)“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。(_)(2)“沙滩、无遮无拦、返回”中带
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