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南宁市部编版2019-2020学年一年级下册语文课文2小公鸡和小鸭子同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共27分)1. (10分) 给形近字组词疾_投_犹_渐_境_病_没_忧_惭_镜_2. (2分) 选择正确的读音。科技人员把各种养分(fnfn)_溶解在水里。我不禁(jnjn)_想:有了先进的科学技术,农业的变化真大!3. (8分) 我会比(比一比,再组词 )往_已_力_呼_住_己_立_忽_4. (2分) 选字填空。眯迷小松鼠在森林里_路了。他_着小眼说:“我有一个好办法。”5. (5分) 扩句。汉斯来到王宫前。骑着公鸡的人来。二、 阅读理解 (共2题;共16分)6. (8分) 课外阅读。手很不满意嘴巴跟他争功劳,瞪圆了眼睛,愤愤不平地说:“如果我不那东西给你,看你怎么吃!”嘴巴听了也火冒三丈,他使劲地跺着脚说:“我吃不到东西,你也别想活!” 于是,手不肯去拿食物,嘴巴也不愿意去求他。过了几天,手有气无力拿不起东西了。嘴巴呢,也耷拉着脑袋动弹不了了。(1) 把词语补完整。_不平_三丈有_无_(2) 下列说法正确的是( )A . 手比嘴的本领大。B . 嘴比手的本领大。C . 手和嘴各有各的本领。7. (8分) 阅读下文,回答问题。 熊猫的好意夏天的早晨,熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子,就特意送了一份早饭给小公鸡。熊猫说:“快吃吧,看你饿得吃石子,这样会把胃弄坏的。”小公鸡笑着说:“谢谢你,你误会了。我吃小石子是为了帮助消化,因为我们没有牙齿,所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟,它们两个看着对方都笑了。(1) 短文共有_个自然段。第_自然段点明了时间。(2) 小公鸡为什么要吃小石子?用“_”在短文中画出来。 (3) 小朋友,你想对小熊猫说些什么? 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共27分)1-1、2-1、3-1、4-
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