人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《找春天》同步练习（II）卷

人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1找春天同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共65分)1. （9分） 我会给下面的字组词，换个偏旁组成新字再组词。脱_棉_探_摇_2. （16分） 看拼音写词语g niangto huli shpio dngxn zhochng dng_3. （12分） 比一比，再组词。导_归_很_异_旧_狠_继_端_ 旅_断_瑞_旋_4. （3分） 你知道那些花开在春天吗？写一写。_5. （8分） 请用“然”字组词，然后再填入句中的横线上。 _然_然_然少年很沉着，动作_是那么轻松愉快。有些_遇到的事情，竟会难以忘怀。没想到失败了两次以后，少年_准备第三次顶碗。6. （6分） 我会照样子，完成练习。 （科技）馆（理发）师_馆_师_馆_师弯弯的（小路）晶莹的_忠实的_急忙（连忙）忽然_立刻_例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。既也：_。例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。太阳_的，好像_。例：春风吹过来。（温暖的）春风（轻轻地）吹过来。小男孩跑过来。_小男孩_跑过来。7. （9分） 我能按课文内容填空。 蒙娜丽莎之约讲了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏_的心情和此画来纽约_的原因，接着具体介绍了画的尺寸_，人物的_，蒙娜丽莎的_表情和_的微笑，以及她_的坐姿、_的双手和_的背景，最后告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了_的震撼，留下了_的印象。8. （2分） 照样子填空 （1） 例：一（幅）美丽的图画 一1有趣的书一2扑克牌一3百音盒一4口琴（2） 例：津津有味 123（3） 例：如醉如痴 123（4） 例：进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。 虽然但是1（5） 我低头看水浒传，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师 发现了。一边一边1二、 现代文阅读 (共3题；共16分)9. （8分） 阅读下文，回答问题。 春风是什么颜色的春风姐姐迈着轻盈（yng）的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题春风是什么颜色的？披上粉装的桃花先开口了：“春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气，大声怒斥遍“你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的。”这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓（ln）的春天。”（1） 联系上下文我知道“附和”的意思是_。 （2） 桃花认为春风是_，玉兰花认为春风是_，油菜花认为春风是_，青蛙妈妈却说春风是_。 （3） 你认为春风是什么颜色的？为什么？ 10. （4分） 舞春燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！（1） 文中写了春天的_;、_;、_;等。（2） 伴着小燕子舞的有_和_。（3） 请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。11. （4分） 春雨桃花说：“春雨是粉红色的。”野草说：“春雨是浅绿色的。”柳丝说：“春雨是鹅黄色的。”春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么样色，她就给什么颜色。”（1） 写出文中表示颜色的词语。_;_;_（2） 你认为春雨是什么颜色的？为什么？第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共65分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6