八年级数学竞赛试题.doc_第1页
八年级数学竞赛试题.doc_第2页
八年级数学竞赛试题.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级数学竞赛试题 (时间120分钟,满分120分)一、填空题(每小题3分,共30分)1、8l的平方根为_2、已知点 P 在第二象限,它的横坐标与纵坐标的和为1,则点 P 的坐标是_. (写出符合条件的一个点即可)3、一个多边形的内角和为12600 ,则它的边数是_.4、已知(是正整数)且那么的值是 5、如图,在RtABC中,C=90,A=35,以直角顶点C为旋转中心,将ABC旋转到ABC的位置,其中A、B分别是A、B的对应点,且点B在斜边AB上,直角边CA交AB于点D,则DCA的度数_。6、小王与同学约好下午4:30在学校门口见,不见不散,为此,他们在早上8:00钟两人均把自己的表对准,小王于4:30正点走到学校门口,可是同学没来,原来同学的手表比正确时间每小时慢4分钟,如果同学按他自己的手表4:30到达,则小王还要等 分钟(正确时间)ABCDFENM图27、甲、乙两位探险者到沙漠进行探险。某日早晨700甲先出发,他以6千米/时的速度向东行走,1小时后乙出发,他以5千米/时的速度向北行进。上午1000,甲、乙二人的距离的平方是_。8、一个等腰三角形的周长为16,底边上的高是4,则 这个三角形的三边长分别是_,_,_。9、已知:如图2,E、F分别是正方形ABCD的边BC、 CD上的点,AE、AF分别与对角线BD相交于M、N,AEGDBFC图3 若EAF=500,则CME +CNF = _。10、如图3,将面积为的正方形与面积为的正方形 (ba)放在一起,则ABC的面积是_。二、选择题(每小题3分,共30分)1、ABC 中三边之比为1: 1: ,则ABC 形状一定不是 ( ) A、等腰三角形 B、直角三角形 C、等腰直角三角形 D、锐角三角形2、将图4中的图案甲变成图案乙,正确的说法是 ( )A、“扶正”后即可 B、“扶正”后向右平移即可C、“扶正”后作直线 MN 的轴对称图形即可D、以上三种方法都可ABCDFE图53、如图5,正方形ABCD的边长为1cm,以对角线AC为边长再作一个正方形,则正方形ACEF的面积是( ) A、3cm2 B、4cm2 C、5cm2 D、2cm24、以线段为边,ABECDF图6且使ac作四边形,这样的四边形( )A、能作两个 B、能作三个 C、能作无数个 D、不能作5、如图6,正方形的面积为256,点F在AD上,点E在AB的延长线上,RtCEF的面积为200,则BE的值为( ) A、10 B、11 C、12 D、156、实数a、b满足ab =1,若,则M、N的关系为( )A、MN B、M=N C、MN D、不确定7、一块等边三角形的木板,边长为1,现将木板沿水平线翻滚(如左图),那么B点从开始至结束走过的路径长度为( ) A、 B、 C、 4 D、2 +8、在甲组图形的4个图中,每个图示由4种简单图形A、B、C、D(不同的线段或圆) 中的某两个图形组成的,例如由A、B组成的图形记为,在乙组图形的(a)、(b)、 (c)、(d)4个图中,表示“”和“”的是( )甲组乙组(a) (b) (c) (d) A、 (a),(b) B、 (b),(c) C、 (c),(d) D、 (b),(d)9、如图所示的4个的半径均为1,那么图中的阴影部分的面积为( ) A、 B、 C、 4 D、610、正ABC的顶点A、B 的坐标分别为A (0,0),B(2,0),则点C 的坐标为 ( ) A、(1, ) B、(1, ) C、(1, ) 或(1, ) D、(1, ) 或 (1, )三、(每题10分, 计30分)1、已知四边形ABCD中 ,AB=AD,BAD=60,BCD=120,请说明:BC+DC=AC 2、如图,两条等宽的长纸条倾斜地重叠着, 试说明重叠部分ABCD为菱形3、已知:四边形 ABCD,从下列给出的条件中任取 (个数不限) 几个组合,使四边形ABCD为矩形,并说明理由(写出两种组合) AB/ CD AD / BC AB CD AO CO BO DO ABC DCB AC 2 AB AC BD AO CO,BO DO四、(每题15分, 计30分)4、如图, 已知正方形ABCD的对角线AC、BD 相交于点O ,E 是AC 上一点,过 A 作AG EB,垂足为G,AG 交 BD 于点 F,则 OEOF(对上述命题,可证 RtBOE Rt AOF,可得OEOF) 若点 E 在 AC 的延长线上,AG EB 交 EB的延长线于点 G,AG的延长线交 DB的延长线于点F,其他条件不变,则结论“OE OF ”还成立吗 ? 如果成立,请说明理由;如果不成立,也请说明理由5、ABC中, C900, A, B, C 的对边分别为 a, b, c,设A4BC的面积为s,周长为 l ,探索 与 a + bc 的值之间的关系 (1)计算后填表: (6分) (2) 观察分析后猜想: 若设 a + bc = m(m为正实数), 则 _.(用m表示). (4分) (3) 写出(2)中结论的推导过程(5分)八年级数学竞赛答案一、填空题。1、9 2、(略) 3、9 4、16 5、70 6、 7、 424 8、 5,5,6 9、 1000 10、 二、选择题 D、C、D、E、D、B、B、D、C、C三、1、已知四边形ABCD中 ,AB=AD,BAD=60,BCD=120,请说明:BC+DC=AC 由AB=AD,BAD=60可得是等边三角形, 把

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论