人教统编版2019-2020年四年级上学期语文期中素质测试试卷

人教统编版2019-2020年四年级上学期语文期中素质测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共11题；共100分)1. （7分） 读音节和选词语。n l_1琴键zhng xi_2恬静qn jin_3奴隶yu p_4政协to zu_5婉转ni r_6陶醉tin jng_7乐谱wn zhun_8聂耳2. （3分） 下列下划线字中读音有误的一组是（ ）。 A . 酒瓶(png)胳膊(bo)B . 拳头(chun)恐怖(b)C . 所谓(wi)欺负(q)D . 抚摸(m)捶背(chu)3. （3分） 查新华字典时，下列偏旁和笔画数完全正确的一组是（ ） A . “鸽”：查“合”部，5画B . “悠”：查“攵”部，7画C . “咎”：查“口”部，6画D . “颖”：查“页”部，7画4. （8分） 写出下列词语的反义词。羞愧_深奥_微弱_详细_马马虎虎_爱戴_5. （8分） 判断下列句子运用了哪种修辞手法。 黄黄的叶子像一把把小扇子。_橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！_美丽的菊花在秋雨里频频点头。_6. （3分） (2018六下赣榆) 小明总是四处散布谣言，应该引用哪句话来教育他？（ ） A . 子曰：“人而无信，不知其可也。”B . 子曰：“君子欲纳于言而敏于行。”C . 子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”D . 子曰：“道听途说，德之弃也。”7. （3分） (2019湄潭) 根据课文七颗钻石，什么使水罐发生了神奇的变化。（ ） A . 爱心 B . 魔法8. （9.0分） (2019四上商丘月考) 知识回顾。 （1） 博学之，_，慎思之，_，笃行之。礼记 （2） 哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看_，看看_，看看_。（走月亮） （3） 过了一会儿，响声_，只见东边_的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（观潮） （4） 蝙蝠和雷达一文告诉我们，蝙蝠是靠_和_配合起来探路的。 （5） 一个豆荚里的五粒豆中，_陪伴着小女孩，使她恢复了健康，也实现了自己的价值。 9. （11.0分） (2019白下) 阅读下文，回答问题。 王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子_这两个纸盒子有什么用_莫非是吉祥物_吉祥物应该有喜庆色彩_可这两个纸盒子太普通了_哪里像吉祥物啊_王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了！两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧！”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们叽叽喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊！我怎么能把它们赶走呢？去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里解出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢！我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢？现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我家的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额头上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。_（1） 给第1自然段加上标点。 王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子_这两个纸盒子有什么用_莫非是吉祥物_吉祥物应该有喜庆色彩_可这两个纸盒子太普通了_哪里像吉祥物啊_（2） 联系上下文填一填。 燕子对这里“情有独钟”表现在：_。“何乐而不为”在文中的意思是：_。（3） 燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方？请抓住关键语句答出两点。 （4） 用横线画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。 （5） 联系开头，在结尾的横线上补写几句话。 10. （15.0分） 阅读短文，回答先问题。 美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常悠闲自在。蜻蜓逢人便说：“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。”蜻蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的旋涡，旋涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。蜻蜓睁大了眼睛问：“你笑什么？”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？朋友，别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧！”蜻蜓听了，虽然红了脸，但是还是不以为然地弹弹翅膀飞走了。（1） 蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”这里的“成绩”表面指_，实际上是指_。 （2） “湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。”青蛙笑的原因是：_。 （3） 青蛙的话讲了三点意思，下面理解不正确的一项是（ ）。 A . 要想真正了解一种事物或事情，必须深入其中。B . 要想真正了解一种事物或事情，必须下功夫。C . 蜻蜓很骄傲，也有真才实学。D . 只做表面文章不会有真正的收获。（4） 蜻蜓听了青蛙的话“红了脸”说明_，“还是不以为然地弹弹翅膀飞走了”说明_。 （5） 这篇文章告诉我们一个什么道理？ 11. （30分） 写作乐园： 秋天是收获的季节，也是多彩的季节。你眼中的秋天什么样？请你观察一处秋天到景物写一