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文档简介
家长会主题,培养良好习惯为孩子一生奠基,家长会议程,(一)班级情况介绍(二)汇报期中考试情况(三)存在的问题(四)良好习惯的培养(五)需要家长配合的几点建议,培养良好的品德习惯,1、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。4、诚实不说谎,答应的事说到做到。5、教育孩子要胆量大,心胸宽广。,学习习惯,1、端正的坐姿、读书、写字、握手姿势。2、能够按时并且认真、独立的完成作业,不拖拉,书写规范。3、爱读书,基本上坚持每天读书半个小时。,生活习惯,1、早晨按时起床,按时到校,不迟到。2、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。3、不随便要零食和玩具,不带零食和玩具上学。4、不对电视和网络着迷。5、能帮助家人做一些力所能及的家务事。,卫生习惯,1、不随手扔垃圾,主动保持环境卫生。2、讲究个人卫生,坚持每天早晚洗脸刷牙,每晚洗脚,勤洗头,勤洗澡。3、自觉主动地保持衣服干净卫生。,安全教育,1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律,不做危险性的游戏。2、饮食安全。不吃脏东西、坏东西,饭前便后要洗手。3、交通安全。放学及时回家,走路靠右行走。注意观察,红灯停,绿灯行。不坐超载的车辆。,培养良好的社交能力,1、主动关心帮助他人,与他人和谐相处。2、耐心倾听他人讲话,学会赞美他人。3、努力锻炼口语表达能力,培养自己的竞争意识。,温馨提示,1、不迟到,每天7:20准时到校上学。2、不早到,每天中午2:20准时到校,如来早学生安全得不到保障。3、按时接送孩子,不能接送孩子的家长请教育孩子要跟好路队。,温馨提示,4、校服:周一全校统一穿校服升旗,请家长每周一叮嘱孩子穿好校服来校。5、注意中午要午休,不要看电视、玩耍。中午不午休,下午的课没法上。,语文学习的几点建议,(一)督促孩子预习课文预习课文是为上新课作准备,为此每篇课文要求在课前让学生在文中圈出生字词,标出每个自然段的序号,并自学生字词,读通课文,给二类字即“我会写”的生字组两个词,这些孩子一定要在课前完成,家长要配合老师签字,做好督促工作,否则一到上课就跟不上节奏。,(二)督促孩子听写生字二年级的识字量比较大,要求学生会认的字有450个,会写的字有350个字,并能够组词。要学的内容多,每天上新课,复习的时间少,学生学了后面的知识就忘记前面知识,有的家长问我为什么孩子在做作业时,好多看拼音写字不会写,那是孩子已经忘记了。因此在孩子学完每课生字后,请家长及时帮孩子听写生字,帮助孩子经常复习,让孩子对这个学期所学的知识加深记忆。,(三)督促孩子背诵课文家长一定要检查孩子背诵要求背诵的课文,只有把课文背出来,才会做题目,学生背诵课文的同时,也积累了好词好句,写话的时候才有话可写。家长检查孩子背诵课文后,请一定如实签字,我才能掌握孩子真实的学习情况。,(四)督促孩子完成家庭作业请家长每天检查孩子的家庭作业并及时签字。孩子的家庭作业书写工整,做对了就签名,孩子的家庭作业书写潦草,做错了就不要签名,签了字也没有意思。我还想强调一下孩子的写字,规范的书写对低年级的学生很重要。孩子语文学习得怎样,只要看一下他写字就知道了。,我发现,我们班语文学得好的孩子,他们的字都写得非常工整。孩子的字写得工整,表明他能静下心来学习。孩子在认真写字的同时,也记住了这个字的样子。如果现在不抓孩子的写字,以后就很难改过来了。孩子做作业时,我经常手里拿着一块橡皮擦,看到孩子字写得不好时,我就把字擦掉,要她重写。因此,我希望家长可以经常看看孩子的作业本,假如发现孩子近阶段的字比较潦草,就有必要和孩子交流一下,教育孩子认真写好每个字,学好语文。,(五)经常提醒孩子上课认真听讲课堂四十分钟是最重要的,一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。我留心观察过,那些成绩不太好的孩子往往是上课不认真听讲,老是要老师来提
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